为激发学生自主学习的积极性、主动性和创造性，提升《中国近现代史纲要》课程的实效性与体验性，更好地展现思政课实践教学的理论成果，马克思主义学院于本学期第11学周，组织学生在课堂上开展历史情景剧表演活动。

此次表演以小组形式进行，每个小班分为2-3个小组，从编剧到导演、从演员到剧务都是由学生独立完成。同学们以1840年之后的中国社会发展和革命发展的历史进程为蓝本，突出对历史事件体验式学习的特点，以主要历史史实及重大事件为主题，精彩呈现了包括“马嘎尔尼使团访华”“顾维钧巴黎和会上的演讲”“马关条约签订”“五四运动”“一二九运动”“中共一大”“红军医院伤员救护”等在内的历史场景。同学们尊重历史、开动大脑，用真挚的表演塑造了一个个经典的历史人物形象，生动地再现了民族危难时刻人民奋勇反抗的斗争精神。现场更是报以热烈的掌声和喝彩。

通过开展历史情景剧的活动，使同学们在有限的课堂了解更多的历史史实，培养其独立思考问题、分析问题、解决问题的能力。历史情景剧的表演，使现场每一位学生可以身临其境，与历史人物同呼吸、共命运，拉近与历史的距离。在一定程度上也杜绝了历史虚无主义，激发爱国主义热情。在中国共产党成立100周年之际，此次活动也帮助同学们树立正确的历史观、党史观，提高自身的思想理论修养和综合素质，进而自觉地树立起为实现中华民族伟大复兴而奋斗的信念。

责任编辑：陈飞宇