为落实教师立德树人，提高广大教师教学能力和创新能力，促进教师专业成长，打造创新型教师队伍。护理学院根据《川北医学院关于开展第三届教师教学创新大赛院系选拔赛的通知》，拟定了《护理学院教师教学创新大赛预赛方案》，于10月20日进行了教师创新大赛预赛。本次比赛由副院长龙霖主持，根据主讲教师专业技术职务等级分“正高职称组”、“副高职称组”、“中级及以下职称组”三个竞赛组别。

参赛教师结合教学大纲和教学实践，进行了不超过10分钟的教学设计创新汇报，汇报内容包括本门课程的理念与目标、内容分析、学情分析、课程思政、教学过程与方法、考评与反馈、设计创新等方面，真正做到了课堂教学理念创新。基于“OBE”教学理念，实验教学利用SP病人等，做到了以学生为中心，课前、课堂、课后与学生互动。教学模式创新，充分利用线上线下混合式教学、虚拟仿真实验教学等，借助学习通、腾讯课堂等教学软件辅助课堂教学，引发学生探索知识的兴趣，变被动为主动学习。评价机制创新，改变以往的终结性评价，形成了基于学生学习过程的过程性评价。

护理学院组织专家进行了现场评审。最终以正高组赵莉老师的《基础护理学》课程团队、副高组雍桂珍老师的《健康评估》课程团队、中级组杨丽君老师的《妇产科护理学》课程团队胜出，推荐到学校参加校赛。比赛结束，评审组每位专家对参赛教师的教学设计创新进行了现场点评，希望老师们凝练课程创新点，并将教学创新点融入到课堂实录。

本次大赛体现了护理学院狠抓教学内涵建设，促进教师积极探索教学创新，将现代教学手段应用于课堂教学，提升我院教师教学水平。接下来，我院将组织及邀请专家对参加校赛的老师进一步凝练培训，力争在校赛中获取佳绩！