川北医学院护理学院实践教学基地管理办法

第一条 实践教学基地遴选原则：实习单位的规模、设施能满足毕业实习大纲的要求，实习基地管理、技术和设备较先进、有较多实践机会；就地就近，相对稳定；适当集中，便于管理；优先考虑有意向性就业信息和有利于就业的单位。

第二条 实践教学基地管理职责：由实践教学基地科教科或护理部安排实习生的教学、实习和生活。实习科室是直接指导毕业实习的教学组织。由科护士长负责，组织全科人员共同完成带教任务。由科护士长指定高年资护师为实习主管教师，以协助护理部主任管理实习生工作。

  1．负责学生实习编组，制订实习轮转表，定期召开实习生会议，检查和了解实习情况，改善实习条件，提高带教水平，解决实习中存在的问题，确保实习计划的顺利实施。

  2．负责实习生岗前培训，介绍科室情况，包括组织领导、规章制度、职责范围等，并分配工作。

  3．根据实习计划要求，做好实习带教工作。严格检查实习生的工作及实习计划的完成情况，及时解决存在的问题。严格请假制度，及时办理学生请假手续。

  4．关心学生德、智、体全面发展、检查实习生的劳动纪律、服务态度等表现。

  5．根据具体情况，为实习生安排辅导课（小讲课）及教学查房。实习生比较集中的医院，可安排集中辅导答题或讲课。

6．实习结束时，根据有关规定，会同带教教师对实习生的实习成绩和工作表现进行考核，评定成绩，写出评语。

第三条实习带教教师资格

  1.本科实习带教科室资质：

    ⑴科室团队氛围好，教学意识强；

    ⑵重视教学，认真落实各项教学制度；

    ⑶历次教学活动及教学检查中，成绩优良；

    ⑷历次学生、老师评价反馈良好；

    ⑸本科实习计划完成较好，并能及时总结、反馈；

  2.本科实习带教老师资质：

    ⑴本科或以上学历具备护师以上职称（或专科以上学历具备主管护师职称）；

    ⑵有5年或以上工作经验；

    ⑶具有扎实的专业基础知识，有较全面的专科护理等业务能力；

    ⑷责任心强，乐于奉献，善于团结协作；

    ⑸热心教学，能经常与导学辅导员取得联系，共同指导学生；

    ⑹身体健康，具有高校教师资格证者优先。

  3.专科实习带教科室资质：

    ⑴科室团队氛围较好，教学意识较强；

    ⑵大专实习计划完成较好，并能及时总结、反馈；

  4.专科实习带教老师资质：

    ⑴专科或以上学历及护师以上职称。

    ⑵有5年或以上工作经验；

    ⑶具有扎实的专业基础知识，有较全面的专科护理等业务能力；

    ⑷责任心强，热心教学，乐于奉献，善于团结协作；

    ⑸身体健康，具有高校教师资格证者优先。

  5.科室总带教老师资质：

    ⑴具有所带教层次的带教老师资质；

    ⑵有较强的组织协调能力，能协助护士长做好教学管理工作。

如有学生普遍反馈带教差，或发现有不认真履行带教职责行为的，经讨论审核，取消其带教老师资格。

第四条实习带教教师职责

  1.按实习大纲要求，精心指导，因材施教。重视实习生的基本理论、基本知识、基本技能的训练，培养学生的动手能力、独立分析问题和解决问题的能力。

  2.指导实习生护理评估，并对护理诊断及计划进行分析讨论，指导护理计划的实施。

  3.指导实习生书写各种护理文件，及时批改审查，并签名， 对不合格者，及时督促整改。

  4.负责指导实习生护理技术操作，严格贯彻操作规程。

  5.与科护士长、护理部协同负责对实习生的全面考核，包括业务技能、工作态度、思想表现。

  6.注重护理职业道德的培养，以身作则、言传身教、严格要求。

  7.做好实习生日常考勤登记工作， 协助科护士长做好实习生的入科教育、出科考试及出科鉴定等工作。

  8.协助科护士长做好实习生的教学查房、专题讲座、健康教育等实习教学活动。