为全面实施素质教育，培养学生创新精神和实践能力，转变学生的学习方式和教师的教学方式，11月8日晚，精神卫生学院第一届科研成长训练营开营仪式在高坪校区图信楼402顺利举行。预防医学教研室田小兵教授、精神卫生学院负责人罗家明、精神卫生学院南充分院副院长陈思宇、精神卫生学院全体教师以及2019级、2020级学生约300余人参加活动。

   本次训练营面向精神医学专业在校三个年级经过面试共招募120余名学生，根据学生的特长及兴趣爱好分为“近红外线脑功能成像仪研究”、“中学生心理健康状况及自伤行为研究”、“大学生心理健康状况及自伤行为研究”三个类别，共计13个小队。指导教师分别来自心理学、精神医学、护理学等研究领域，结合各方面优势，改变学生以单纯地接受教师传授知识为主的学习方式，培养学生实践精神和创新能力。

会上罗家明对参加训练营的同学提出六点要求：一是获得亲身参与科研探索的体验；二是培养发现问题和解决问题的能力；三是培养收集、分析和利用信息的能力；四是学会分享与合作；五是培养科学态度和科学道德；六是培养对社会的责任心和使命感。随后，陈思宇对科研成长训练营开营向大家表示祝贺并勉励同学们要因地制宜，发掘资源；重视资料积累，抓住共享机会；适应差异，发挥优势。

开营仪式上特别邀请预防医学教研室田小兵教授作专题分享。田小兵以《观察性研究设计及报告规范》为题，为与会人员带来一场深入浅出的分享。最后，他提到科研训练对大学本科生成长为创新性人才意义重大并勉励同学们要珍惜机会、刻苦专研。 

精神卫生学院注重培养学生科研创新精神和能力，以本科生“重学术、爱科研、强能力”为目标，旨在学生通过参与此次科研成长训练营，转变学习方式、树立研究志向、挖掘学术潜力、掌握研究方法、锻炼学术逻辑思维和分析表达能力，为将来成长为精神医学科学研究的栋梁之才打下坚实的基础。