3 月 10 日，精神卫生学院于莲池书院南 302 室举办 “孤独症谱系障碍与注意缺陷多动障碍全生命周期疾病管理” 专题交流会。会议由学院党总支副书记杨丽主持，特邀第二人民医院儿童青少年心理中心主任杨丽娟主讲，精神卫生学院心理学团队、管理学院社会工作专业师生代表共同参与，以专题交流为纽带，深化跨学科协同，赋能科研团队建设。

杨丽副书记在开场中强调，此次交流是学院践行跨学科融合的开始，既搭建起理论学习与临床实践对接的桥梁，更精准契合科研团队协同发展需求，通过跨领域思想碰撞打通研究壁垒，为 ASD 与 ADHD 相关的科研创新、临床服务及社会干预工作筑牢基础。学院将持续深化多领域合作，强化科研团队协同创新能力，以学科交叉融合为引擎，护航特殊群体身心健康。

杨丽娟结合多年临床诊疗与研究经验，系统拆解 ASD 与 ADHD 全生命周期管理核心要点。从流行病学特征切入，逐层解读两种病症的核心症状、诊断标准及共病机制，重点针对儿童期、青少年期、成人期不同阶段的生理心理特点，剖析个性化干预重点与康复策略。她特别指出，两者共病率高达 30%-50%，且易因症状交叉出现误诊，需依托多维度评估提升诊断准确性；同时介绍了药物治疗、行为干预、教育支持等综合干预手段，分享“医校家社”四方联动实践案例，凸显心理学与社会工作跨学科协作在患者康复、社会融合中的关键作用，为科研团队开展联合研究提供了宝贵的临床实践参考。

互动环节，跨学科师生围绕心理干预技术创新、社会支持体系优化、社区康复模式构建等核心议题展开深度探讨，不仅实现了知识互补与理念融合，更明确了后续跨学科科研合作的具体方向，为凝聚科研合力、打造特色研究团队奠定了坚实基础。