为快速提升我校骨干教师的教学能力和水平，学校为精心遴选的首批12名校内教师教学能力培训师量身订制了t-TTT（教学培训师培训）项目。培训分为线下集中授课、在线答疑与读书分享、课程开发现场验收三个阶段。

11月25日-29日，线下集中授课在四川大学（华西校区）顺利开班。四川大学华西第二医院筑浪学院院长闫旻江致欢迎辞。

随后，教务处副处长（主持工作）金波在开营仪式上致辞，他对四川大学华西第二医院筑浪学院的精心筹备表示感谢，并详细介绍了本次培训的目的、取得培训效果的方法，最后强调了培训纪律要求，并希望大家学有所获。

线下课程系统全面，包括教学管理、教学理念、课程建设、教学方法、学生学业评价五个专题共11门课程，以理论讲授和工作坊的形式进行。华西专家以渊博的知识、丰富的教学经验、精心的课堂设计除了为参训教师提供了一场思想与知识的盛宴外，还使大家在轻松愉快的合作氛围中，既深刻理解和把握了理论知识，也提高了分析和解决实际教学问题的能力。

本项目是围绕学校重点工作及加强教师队伍建设等因素考量下的深度定制化培训项目，旨在培养一批校内的骨干教师成为教学专家，能更好地传授知识、技能和素养，全面提高人才培养质量；同时成为教学培训师，能更好地培养青年教师，为学校高质量发展奠定坚实的人才基础。

为期五天的时间里，老师们在干货满满的培训中学习提升，大家一致认为，本次培训内容丰富，节奏紧凑，授课专家准备充分，它犹如一场及时雨，对今后的教学工作具有很强的指导作用。

培训心得：

刘婷：我们在每天的交流与碰撞中，火花四射，文思泉涌，这是教学工作积极向上风貌的缩影，也是美好事业重新开启的起点，我们愿意将此次学习的精神风貌保持下去。

谭娟：这次培训让我受益匪浅，不仅提升了我的教学技能，也拓宽了我的教育视野。我希望自己利用所学的知识能够更好的应用到实际教学中，不断探索和实践，以期达到更好的教学效果。

买文丽：时光荏苒，在从教16年后，感觉自己在教学以及教学改革等方面都到了人生的瓶颈期。通过这次培训，对许多教学的基本概念豁然开朗，也对未来的教学有了比较清晰的规划。

谢婷婷：作为一名英语专业的老师，参加以医学专业为主的教师师资培训，我是没有把握的，也是惶恐的。不过经历了5天的培训课程之后，我的内心从慌乱变得充实，从不肯定变得笃定，也对接下来自身在教师岗位的发展和成为一名合格的教学培训师有了新的计划和打算。

    周政华：此次培训让我经历了一次深刻的思想认识与技能提升。它不仅丰富了我的教学知识储备，更重要的是转变了我的教学理念，为我未来的教学工作提供了明确的方向与方法指引。我将把所学所思融入到日常教学实践中，努力提升教学质量，并努力做好教师培训工作。