全面推进高校课程思政建设，事关人才培养质量的提升，事关立德树人根本任务的落实。高校课程思政建设作为立德树人、培根铸魂的重要形式与学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想的重要载体。在主题教育如火如荼向前推进时，如何更好发挥课程思政的多重职能、如何领悟主题教育赋予高校课程思政的价值意蕴、如何结合本职工作参与主题教育是当前亟需思考和解决的问题。近日，医学检验系于附属医院检验科会议室开展课程思政研讨会，医学检验系党总支书记、主任郭晓兰，医学检验系党总支副书记敬媛媛，医学检验系副主任方莉，医学检验系全体专业课教师参加本次研讨会。

研讨会上，敬媛媛结合我系专业特色、课程特点以及师生实际，针对如何在本专业课程中开展好课程思政建设的问题，提出了意见和要求：一是优化课程思政建设内容、途径及有效载体，系统梳理专业课程所蕴含的思想政治教育元素，如“家国情怀”、“医者精神”、“科研素养”等。二是依托我系“检医思政”党建品牌，有计划、有目标地长效推动专业教育与思政教育有机融合、协同育人。目前我系已经实现课程思政全覆盖，接下来将着力挖掘和打造我系课程思政典型案例和标杆课程。随后，以《医学导论》课程为例，授课老师进行了集体备课，并探讨了本门课程课程思政建设的路径、方法、案例库资源等。医学检验系课程思政建设需要发挥教师队伍“主力军”作用，不断提升教师课程思政意识和能力。

本次研讨会强调学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育在课程思政建设中的“指挥棒”和“指南针”作用，坚持守正创新和思想引领。同时，要求教师将知识传授、能力塑造与价值引领统一起来，达到润物无声的育人效果，从而不断提高人才培养质量。