11月8日，口腔医学院课程评估工作圆满完成。此次评估旨在深入检视口腔医学专业各课程建设与教学效果，打造“金课”，提升教学质量，促进人才培养提质增效。

 本次评估涵盖口腔医学专业两门核心课程：口腔粘膜病学及儿童口腔医学，邀请了口腔医学专业5位专家组成评审组参与此次评估工作。评估过程中，两位课程负责人围绕规划标准、师资队伍、教学资源、教学过程、质量保障、改革成效、课程特色等方面进行了详尽的阐述，专家组紧扣课程教学中的“五个度”，认真听取了汇报，仔细查阅了相关支撑材料，并就评估过程中发现的问题与两位课程负责人进行了深入交流。另外，此次评估还邀请了8位参与受评课程的学生代表就教师师德师风、教学态度、教学能力、教学方法、教学效果、课程目标、课程成效等指标进行客观公正的评分。

 课程是人才培养的核心要素，是体现“以学生发展为中心”理念的“最后一公里”，是落实“立德树人”根本任务的具体化、操作化和目标化。通过课程自评、院系评估、学生评价三个维度的综合评估，评估组对口腔专业口腔粘膜病学、儿童口腔医学两门课程建设目前取得的成绩及建设中的亮点给予了充分肯定。同时，评估组专家也对课程建设中还存在的问题提出了宝贵的意见和建议。课程负责人表示，一要以此次评估为契机，认真总结经验，查找不足，继续提高教师教学水平和科研能力；二要不断优化课程建设，提高课程质量；三要加强实践教学环节，切实提高学生的实践能力和创新能力。