为了顺利地迎接口腔医学专业认证，有效提高课堂教学质量，推动教育教学改革，适逢人民卫生出版社口腔医学专业新一轮规划教材的出版，以及口腔医学系2020级人才培养方案的修订，口腔医学系面向我系2017级和2018级全体学生开展课程教学质量的问卷调研。

调研工作由系教务科牵头，采取不记名问卷调查的方式，主要围绕理论授课质量、实验条件与管理、实验教学质量等方面进行调查，为了点对点实际解决问题，调研细化到了每门课程，每位任课教师。学生热情参与，认真填写，为系部教学改革与发展建言献策。接下来，教务科将汇总梳理调查结果，根据收集反馈的问题分别与各教研室开展讨论分析，制定相应教学工作改革方案，并召开教学工作座谈会，与学生进行面对面地沟通解释和交流。

口腔医学系以提升教学质量为目标，以调研分析结果为蓝本，结合人才培养工作实际，着重分析自身在人才培养与教学工作方面存在的问题以及产生不足的原因，根据问题积极整改，推动教学水平与质量不断提升。