口腔医学专业本科人才培养方案
一、总体培养目标
坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论的重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，培养面向基层，具备基础医学理论和临床医学常识，具有扎实的口腔医学基础知识及临床技能，良好的人文素养和职业道德，有批判精神、创新思维、科学态度，德智体美劳全面发展，能从事口腔医疗、教学、预防等方面工作的应用型口腔医学人才。
二、专业培养目标
（一）思想道德与职业素质目标
1.理想信念坚定，拥护中国共产党领导和中国特色社会主义制度、德智体美劳全面发展，树牢全心全意为人民服务的意识，扎根人民、奉献国家，立志为中国特色社会主义事业奋斗终身，成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
2.热爱祖国，遵纪守法，树立科学的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观。
3.崇尚科学，具有创新意识、科学态度，具有独立思维、批判性思维、勇于创新，具备自主学习和终身学习能力，认识到持续自我完善的重要性，不断追求卓越。
4.具有良好的心理素质、人际交往能力、团队合作精神，尊重同事和其他卫生保健专业人员；具有良好的社会公德和职业道德，能够遵守职业所要求的纪律和规范，严于律己、工作严谨。
5.具有实事求是的科学态度，对于自己不能胜任和安全处理的医疗问题，主动寻求其他医师的帮助。
6.在职业活动中坚持原则，树立成本效益观念，使促进健康、防治疾病的工作成本低、效果好，发挥可用卫生资源的最大效益。
7.树立依法行医的法律观念，学会用法律保护病人和自身的权益。
8.在应用各种可能的技术去追求准确的诊断或改变疾病的进程时，应考虑到病人及其家属的的利益。
9.具有较强的社会适应性，具有独立创业精神和能力。
10.关爱病人，将预防疾病、驱除病痛作为自己的终身责任，将维护民众的健康利益作为自己的职业责任。
11.具有与病人及其家属进行交流、沟通的意识，使他们充分参与和配合诊治计划。
12.尊重每一个人，尊重个人信仰，理解其人文背景及文化价值。
（二）知识目标
13.掌握与口腔医学相关的自然科学、生物科学、行为科学、人文社会科学等基础知识和科学方法，并能用于指导未来的学习和医学实践。
14.能够概述生命各阶段的人体的正常结构和功能及正常的心理状态；在此基础上，能够说明生命各阶段各种常见病、多发病的发病原因，认识到环境因素、社会因素及行为心理因素对疾病形成与发展的影响，认识到预防疾病的重要性；能够说明生命各阶段各种常见病、多发病的发病机制、临床表现、诊断及防治基本原则；能够说明基本的药理知识及主要的口腔常用药物的临床合理用药原则；能够了解健康教育、疾病预防和筛查的基本原则；能够说明临床流行病学的有关知识与方法，理解科学实验在医学研究中的重要作用；能够了解中国传统医学的基本特点、辨证施治原则及其在口腔医学中的应用；能够说明传染病的发生、发展以及传播的基本规律，了解常见传染病的防治原则。
15.能够概述口腔基础医学的基本理论和口腔颌面部疾病发生的基本知识。
16.能够概述口腔临床医学的各种理论和口腔常见疾病的临床表现和发病机制，了解其诊治原则，包括牙体牙髓病、牙周病、口腔黏膜病、儿童口腔疾病、牙列缺失与缺损、牙颌面畸形、肿瘤、外伤、感染及颅颌面发育异常等。
17.具备口腔预防医学理念和基本技能，树立社会群体预防观念、综合保健观念以及在临床实践中提供预防保健服务的思想。
18.了解文献检索、资料查询的基本方法，具备口腔医学科学研究和实际工作的初步能力。
（三）技能目标
19.全面、系统、规范、正确地采集全身病史的能力。
20.系统、规范地进行体格检查和专科检查的能力，规范书写病历的能力。
21.较强的临床思维和表达能力，并学会运用循证医学的原理进行医学临床实践，完善诊治方法。
22.内科、外科等常见病、多发病的一般诊断能力，一般急症的诊断、简单处理能力，临床常见疾病的辅助检查方法和主要结果判断能力。
23.具有与病人及其家属进行有效交流的能力和与医生、护士及其他医疗卫生从业人员交流沟通的能力。
24.结合临床实际，能够独立利用图书馆和现代信息技术，研究医学问题及获取新知识与相关信息，能用1门外语阅读医学文献。
25.能够对病人和公众进行有关健康生活方式、疾病预防等方面知识的宣传教育。
26.口腔专业应具备的基本技能
①病历书写与分析：问诊、病史采集、正确选择辅助检查方法和诊断、鉴别诊断与治疗原则等。②基本操作技能：无菌操作、龋洞充填术或开髓术、洁刮治术、传导麻醉和牙列印模制取等。③辅助检查结果判读：牙髓活力测定结果、口腔X线片和检验结果阅读、病理切片诊断等。
27.口腔专业技能和临床思辨能力
①常见病症的诊断、鉴别诊断及治疗原则：龋病、牙髓病、根尖周病、牙周炎、常见口腔黏膜病、牙外伤、智齿冠周炎、下颌骨骨髓炎及牙列缺损、缺失、颌面部外伤等。②其他：拔牙适应证和禁忌证、乳牙替换的年龄和顺序、“牙痛”的鉴别诊断等。
28.具有自主学习和终身学习的能力。
三、学制与学位
学制：五年
学位授予：医学学士
四、主干学科与核心课程
（一）主干学科：基础医学、临床医学、口腔医学
（二）核心课程：人体解剖学、组织胚胎学、病理生理学、病理学、诊断学、内科学、外科学、口腔解剖生理学、口腔组织病理学、口腔材料学、牙体牙髓病学、牙周病学、口腔黏膜病学、口腔颌面外科学、口腔修复学、口腔正畸学、口腔预防医学、儿童口腔医学、口腔颌面影像诊断学、口腔种植学
五、主要实践教学环节
课内实验、临床见习、毕业实习、毕业论文（设计）、社会实践
六、成绩考核与毕业要求
（一）成绩考核：所有课程均须考核，考核分考试和考查。具体按照学校相关规定执行。
（二）毕业要求： 本专业学生应具备如下条件，方可毕业：
1.应修满本专业教学计划要求的223.5学分，其中必修课程196.5学分，选修课程24学分，第二课堂学分3学分；
2.选修课程中，应包含创新创业类课程≥1学分，公共艺术类课程≥2学分，“四史”类课程≥1学分；
3.大学生体质健康测试合格；
4.通过毕业考试和毕业论文（设计）答辩；
5.学生须参加创新创业实践活动，并按照《川北医学院本科生创新创业实践学分认定实施细则（修订）》考核合格；
6.学生取得毕业资格后，符合《川北医学院普通本科学生学士学位授予工作实施办法（修订）》规定的，授予学位。
七、学时与学分分布
（一）课程体系与学时、学分
|
课程类别
|
课程性质
|
总学时
|
理论学时
|
实验学时
|
最低学分要求
|
占课程总学分比例%
|
|
通识教育基础课程
|
必修
|
692
|
548
|
144
|
41
|
25.9
|
|
选修
|
限选
|
96
|
64
|
32
|
5
|
3.2
|
|
公选
|
96
|
96
|
|
6
|
3.8
|
|
专业基础课程
|
必修
|
792
|
600
|
192
|
43.5
|
27.4
|
|
选修
|
限选
|
220
|
132
|
88
|
11
|
6.9
|
|
专业课程
|
必修
|
948
|
652
|
296
|
50
|
31.5
|
|
选修
|
限选
|
32
|
32
|
|
2
|
1.3
|
|
合计
|
2876
|
2124
|
752
|
158.5
|
100
|
（二）集中性实践教学环节周数与学分
|
集中性实践教学环节名
|
课程性质
|
周数/学分
|
占集中性实践教学环节学分比例%
|
|
军事训练
|
必修
|
2/2
|
3.2
|
|
临床实习
|
必修
|
12/12
|
19.4
|
|
口腔实习
|
必修
|
46/46
|
74.2
|
|
毕业考试+毕业论文
|
必修
|
2/2
|
3.2
|
|
合计
|
62
|
100
|
（三）第二课堂
按照《川北医学院“第二课堂成绩单”学分认定及实施办法》（川北医办〔2017〕26号）取得第二课堂规定学分。
八、教学进程计划表
院（系）：口腔医学系 专业：口腔医学
|
课程
类别
|
课程
性质
|
课程名称
|
学时
|
学分
|
其中
|
各学期学时
|
|
理论
|
实验
|
一
|
二
|
三
|
四
|
五
|
六
|
七
|
八
|
九
|
十
|
|
通识教育基础课程
|
必 修
|
思想道德与法治
|
48
|
3
|
40
|
8
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
中国近现代史纲要
|
48
|
3
|
40
|
8
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
马克思主义基本原理
|
48
|
3
|
48
|
|
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论
|
48
|
3
|
40
|
8
|
|
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
习近平新时代中国特色社会主义思想概论
|
48
|
3
|
40
|
8
|
|
|
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
大学英语
|
192
|
12
|
192
|
|
48
|
48
|
48
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
体育
|
96
|
4
|
|
96
|
24
|
24
|
24
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
形势政策
|
32
|
2
|
32
|
|
|
|
8
|
8
|
8
|
8
|
|
|
|
|
|
必 修
|
大学生军事理论
|
36
|
2
|
36
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
大学生心理健康教育
|
32
|
2
|
32
|
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
医学生创新创业基础
|
16
|
1
|
16
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
大学生安全教育
|
16
|
1
|
16
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
大学生劳动教育
|
32
|
2
|
16
|
16
|
18
|
2
|
2
|
10
|
|
|
|
|
|
|
|
限 选
|
计算机应用基础
|
48
|
2.5
|
32
|
16
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
限 选
|
医学文献检索与利用
|
32
|
1.5
|
16
|
16
|
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
限 选
|
大学生就业指导
|
16
|
1
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
任选
|
学生在校期间任选课程应修满6学分，其中创新创业类课程≥1学分，公共艺术类课程≥2学分，“四史”类课程≥1学分。具体课程名称见学校选修课程目录。
|
|
专业基础课程
|
必 修
|
医学细胞生物学
|
40
|
2
|
24
|
16
|
40
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
人体解剖学（一）
|
80
|
4
|
48
|
32
|
|
80
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
组织学与胚胎学
|
48
|
2.5
|
32
|
16
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
生物化学
|
84
|
4.5
|
60
|
24
|
|
84
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
生理学
|
64
|
4
|
64
|
|
|
|
64
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
病原生物学与免疫学
|
92
|
5
|
68
|
24
|
|
|
92
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
病理学
|
84
|
4.5
|
60
|
24
|
|
|
|
84
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
病理生理学
|
32
|
2
|
32
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
药理学
|
48
|
3
|
48
|
|
|
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
医学统计学
|
32
|
2
|
32
|
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
诊断学
|
104
|
5.5
|
72
|
32
|
|
|
|
|
104
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
医学影像学
|
48
|
2.5
|
32
|
16
|
|
|
|
|
48
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
预防医学
|
36
|
2
|
28
|
8
|
|
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
限 选
|
医用物理学
|
40
|
2
|
24
|
16
|
40
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
限 选
|
医用化学
|
36
|
2
|
28
|
8
|
36
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
限 选
|
医学伦理学
|
24
|
1.5
|
24
|
|
|
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
限 选
|
机能学实验
|
64
|
2
|
|
64
|
|
|
20
|
44
|
|
|
|
|
|
|
|
限 选
|
医学专业英语
|
32
|
2
|
32
|
|
|
|
|
|
|
34
|
|
|
|
|
|
限 选
|
循证医学
|
24
|
1.5
|
24
|
|
|
|
|
|
|
|
|
24
|
|
|
|
专业课程
|
必 修
|
口腔组织病理学
|
54
|
3
|
42
|
12
|
|
|
|
|
54
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
口腔解剖生理学
|
60
|
3
|
36
|
24
|
|
|
|
|
60
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
口腔材料学
|
36
|
2
|
28
|
8
|
|
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
内科学
|
88
|
5
|
72
|
16
|
|
|
|
|
|
88
|
|
|
|
|
|
必 修
|
外科学
|
100
|
5.5
|
76
|
24
|
|
|
|
|
|
100
|
|
|
|
|
|
必 修
|
耳鼻喉头颈外科学
|
28
|
1.5
|
20
|
8
|
|
|
|
|
|
28
|
|
|
|
|
|
必 修
|
口腔颌面医学影像诊断学
|
36
|
2
|
28
|
8
|
|
|
|
|
|
36
|
|
|
|
|
|
必 修
|
牙体牙髓病学
|
72
|
3.5
|
40
|
32
|
|
|
|
|
|
72
|
|
|
|
|
|
必 修
|
口腔种植学
|
16
|
1
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
必 修
|
牙周病学
|
48
|
2.5
|
32
|
16
|
|
|
|
|
|
|
48
|
|
|
|
|
必 修
|
口腔黏膜病学
|
34
|
2
|
30
|
4
|
|
|
|
|
|
|
34
|
|
|
|
|
必 修
|
口腔修复学
|
136
|
6.5
|
72
|
64
|
|
|
|
|
|
|
136
|
|
|
|
|
必 修
|
口腔预防医学
|
16
|
1
|
16
|
0
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
必 修
|
急诊医学
|
32
|
2
|
32
|
|
|
|
|
|
|
|
|
32
|
|
|
|
必 修
|
口腔正畸学
|
40
|
2
|
24
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
40
|
|
|
|
必 修
|
口腔颌面外科学
|
112
|
5.5
|
64
|
48
|
|
|
|
|
|
|
|
112
|
|
|
|
必 修
|
儿童口腔医学
|
40
|
2
|
24
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
40
|
|
|
|
限 选
|
口腔医学导论
|
16
|
1
|
16
|
|
|
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
限 选
|
口腔专业英语
|
16
|
1
|
16
|
|
|
|
|
|
|
|
|
16
|
|
|
|
集中实践环节
|
必 修
|
军事训练
|
2w
|
2
|
|
2w
|
2w
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
必 修
|
临床实习
|
12w
|
12
|
|
12w
|
|
|
|
|
|
12w
|
|
|
|
|
|
必 修
|
口腔实习
|
46w
|
46
|
|
46w
|
|
|
|
|
|
|
|
|
23w
|
23w
|
|
必 修
|
毕业考试+毕业论文
|
2W
|
2
|
|
2w
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2w
|
九、教学要求
（一）在培养过程中要始终坚持落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿人才培养全过程，将课程思政融入每一门专业课程；引导学生树立远大理想，不断提高思想认识、政治觉悟、道德品质、文化素养。
（二）各门课程要精选和更新教学内容，教学过程要做到以“学生为中心”，以“学习结果产出”为导向，促进教学改革，提高教学效率和教学质量；要强化基础理论、基本知识和基本技能的训练，加强自主学习能力、实践能力和初步科学研究能力的培养。
（三）要加强职业道德和职业素养教育，提升人文素养，提高心理素质，拓宽学生的专业面和知识面；注重培养学生人际交流与沟通能力，增强社会适应性，增强责任意识、强化担当精神。
（四）外语教学包括公共英语和专业英语，培养过程中要加强学生英语应用能力和专业外语能力培养。
（五）要把创新创业教育贯穿人才培养全过程，注重学生创新精神和创新创业能力培养。通过创新创业必修课程、选修课程教学培养学生的基本创新创业思维与能力；在各专业课程中，应注重将学科专业前沿与课堂教学结合；强化创新创业教育和训练，增强学生创新创业能力。
（六）开设选修课程加强学生个性培养，拓宽知识面，学生可根据自己的兴趣、爱好、学习进程进行选择，且完成相应课程类别所要求的选修课程学分。
（七）按照学校第二课堂相关要求开展内容丰富、形式灵活的第二课堂，完善学生发展服务体系；鼓励学生参加第二课堂活动，取得第二课堂积分，促进学生素质素养提升。
（八）临床实习：第三学年第6学期期末的暑期进行大临床的12周集中实习；第五学年1年进行口腔专业实习（毕业论文）48周。
（九）毕业论文：按照《川北医学院本科毕业论文（设计）管理办法（修订）》川北医发〔2020〕50号）和《口腔医学系毕业论文管理实施细则》执行。
