为深入推进优良学风建设，助力线上教学有序进行，营造良好的学习氛围，提升学生线上学习效果，落实学校关于疫情防控期间加强线上学风建设的相关要求，8月29-31日，临床医学院学生工作党总支多措并举线上开展系列活动积极推进学风建设。

一、学业预警“云”对话，唤醒危机感。8月29日，以合班为单位在“腾讯会议”召开学业预警学生座谈会。会上，辅导员领学了《川北医学院普通本科学生学士学位授予工作实施办法（修订）》《川北医学院普通本专科学生学籍管理实施细则（修订）》相关章节，特别强调了“重修”、“学籍异动”相关规定及“必修课程平均学分绩点低于1.6的不授予学位”等条款。通过沟通动态掌握了学业困难学生学习情况，帮助学生分析导致学习困难的因素，并耐心进行劝诫唤起危机意识、摆正学习态度，鼓励学生重拾学习信心、明确学习目标，以班级优秀学生为榜样科学掌握学习方法致力于提高课业成绩、拉升学分绩点。

二、精准资助暖人心，拉满幸福感。8月30日，以合班为单位在“腾讯会议”召开座谈会关心关爱疫情封控地区学生的学习和生活，精准摸排线上学习困难、假期家庭发生重大变故、因疫情导致家庭经济困难学生，并建立台账，持续跟踪，实施精准帮扶和临时困难补助的审批发放，缓解学生家庭当前面临的生活压力，使同学们全身心投入到课业学习中。

临床医学院学生工作党总支副书记杨雪梅带领2022级全体辅导员与敬老院长大的新生龚某同学连线，关心询问其近期生活、学习，辅导员详细介绍了新生绿色通道、大学期间奖助贷相关政策，并欢迎龚同学来到川北医学院这个新家庭，希望龚同学安心开启大学生活，勉励他以优异成绩回报社会。龚同学十分感谢学院老师给予的关切和帮助，并表示将于9月1日结束在汽修厂的工作，专心投入线上学习，刻苦努力，不负社会和学校及老师们的殷切期望。

三、朋辈帮扶不断线，深化信任感。8月31日，以党支部为单位在“腾讯会议”开展困难学生“一对一”结对帮扶活动启动仪式，重点推进学业困难学生帮扶工作，帮扶人和被帮扶对象纷纷畅谈帮扶经验和收获，结合实际问题讨论了下一步帮扶计划，各支部书记宣读了帮扶结对名单，强调了“一对一”帮扶作为加强学风建设的必要环节，受到学院党总支高度重视，要求学生党员和干部强化责任担当，发挥先锋模范作用，主动为“学业、生活、心理”困难同学提供关心与“一对一”帮扶，通过朋辈辅导引领同学共同进步，积极营造良好学习氛围。统计数据显示上学期期末考试“挂科率”大幅度下降，曾经挂科的甚至挂几科的通过帮扶活动的开展摘掉了“学困生”的“帽子”，实践检验了帮扶活动的显著成效。

四、心理疏导情相牵，提升安全感。辅导员充分利用“云班会”、QQ群、电话、视频通话等方式线上“面对面”、键对键地开展疫情期间的学生心理健康教育，普及心理健康知识，引导同学们培养理性平和的健康心态，坚持劳逸结合，积极面对疫情下的学习和生活，持续关注国家和学校发布的疫情相关信息，做到重视而不恐慌，对同学们因疫情而产生焦虑与不安等问题，提出了行之有效的调节方法，以身边同学们的优秀“抗疫”案例号召大家学以致用以实际行动积极弘扬正能量。  

五、线上督导严纪律，增强责任感。充分发挥辅导员、任课老师、学生党员及干部的作用，采取“年级-合班-小班”网格化管理，严格课堂考勤，督促同学准时上课，努力保障在线学习的出勤率，提升线上学习质量。同时加强与院系教务科联系，及时了解老师们在教学中存在的问题和学生在学习上遇到的困难，并及时汇总、沟通和解决，多方保障线上教学的质量和效果。  

临床医学院学生工作党总支因势而谋、应势而动、顺势而为，系列活动的开展与新学期学风建设工作的号召与部署积极呼应，聚焦困难学生的实际问题“对症下药”形成了互帮互助、齐抓共管的良好风尚，通过丰富活动载体，营造了浓厚的线上学习氛围，形成了良好的育人环境和资助育人、全员育人的良好局面，推进了优良学风建设再上新台阶。