为进一步提升临床教师教学水平，加强教学工作交流，提高课堂教学质量，4月16日，在第三届四川省普通本科高校教师教学创新大赛决赛之际，教务部组织临床医学院·附属医院中青年骨干教师在全科楼301智慧教室集中观摩学习。

教务部副部长陈小兵首先介绍了本届本科高校教师教学创新大赛基本情况。她指出本届大赛以“推动教学创新，培养一流人才”为主题，紧扣建设高质量教育体系主题，深入推动高等教育教学改革，有效助力“四新”建设。大赛分正高组、副高组、中级及以下组，分网络评审和现场评审两个阶段。进入现场评审阶段的选手，依据网络评审（60分）与现场评审（40分）成绩的总得分，由高到低进行排序评奖。经过网络评审和现场评审的激烈角逐，我院神经病学教研室谭娟荣获三等奖，皮肤性病学教研室刘婷进入全省决赛，此为我校首次进入决赛。

谭娟分享了参赛的成长，她认为自己经受了一次身心两方面的磨炼，在同台竞技中找到了自己的差距。一次次的设计、试讲、研讨，一次次的推翻、再设计，大脑中整节的课堂实录清晰可见，最终定稿。或许最终的成绩并不理想，但通过这次比赛从中收获了一份属于自己的东西，对如何备课，如何上课，如何反思授课效果都有了进一步的认识，同时对自己还应该学习哪些东西也更加明确了。

内科教研室何泳龙也发表感触，“对于我们教师而言，要学的东西太多，而自己知道的又太少。有人说，教给学生一杯水，教师应有一桶水。这话固然有道理，但一桶水如不再添，也有用尽的时候。所以教师不仅要有一桶水，而且要有‘自来水’”。因此，我们应善于主动性学习。

参加的其他教师也纷纷发言，展开激烈讨论，表示以后要在积极钻研业务基础上，不断转变教学理念、创新教学手段，为提高教学质量想新招。

本次观摩活动的举办提高了我院教师对教学能力大赛的认识、拓宽了大家的视野，对于我院教师教学能力及竞赛水平的进一步提升具有积极的促进作用。临床医学院将进一步深入贯彻党中央、国务院关于本科教学改革的决策部署，落实立德树人为根本任务，打造高素质师资队伍，持续深化教学改革，促进教师综合素质、专业化水平和创新能力的提高。