一年之计在于春，阳春三月，春暖花开，正是育人好时节！为了进一步做好育人工作， 为健康中国培育更多的合格医生， 为百姓健康当好守门人。3月16日，川北医学院临床医学院儿科学教研室在示教室组织开展了新一轮课堂教学改革研讨会。

会议由儿科学教研室主任刘崇海主持。

首先，教学秘书邓斌汇报上学期期末考试结果及成绩分析，并通报了2022年我校第二次水平测试儿科学系统成绩情况。教学秘书分析了当前《儿科学》教学涉及的主要问题为目前学生们分析问题解决问题的能力需要提高，这种提高需要每位理论课老师及带教老师跟随执业医师考试这个指挥棒进行合理的教学改革， 摒弃传统的填鸭式教育，在理论课上以临床问题，案例为导向，提高学生分析问题解决问题的能力！改变学生死记硬背的古板方式，引领学生将理论知识用于临床实践！

会议第二项议程是青年教师试讲。青年教师雒大国及杨洁分别以《急性化脓性脑炎》及《热性惊厥》进行试讲，各课程组教师对课件制作、问题引入，思政要素及授课方式方法等做了具体点评及改进指导。与会的青年教师们纷纷表示获益匪浅！

会议第三项议程由刘崇海主任主讲。针对本次教学研讨会、结合近三年儿科住培医师一次性执医通过率情况以及上月教学评估中心、教务部对教研室课堂教学运行情况检查所反馈教学大纲及教案设计更新滞后等问题与各课程组教师积极讨论。刘崇海主任指出教学活动一定要以学生为中心，教学设计要能够吸引学生并引导学生学会思考，知识点讲解从理论联系实际，培养学生解决临床问题的思维能力。

最后刘崇海主任安排教研室近期教学活动，各系统课程组2周内有针对性的完成教学大纲、课件PPT、教案、讲稿修订；新进中级职称青年教师做好中期集体备课及课堂试讲准备；儿科学教研室第二期课件制作、讲课、教学查房、技能比赛筹划；继续认真做好教研室本科教育教学审核评估迎检资料准备及优化。

本次教学研讨活动圆满完成！