6月28日下午，临床医学系卓越医生教育试点班器官-系统整合课程系列研讨会第一次会议于临床医学系会议室顺利举行。临床医学系教务科科长黄波、器官-系统整合课程组教师代表临床医学系朱平宇、张捷、基础医学院买文丽、马利、林丽、朱晓华、何欣蓉及系教务科教师参会。研讨会由临床医学系教务科长黄波主持。

研讨会重点就如何提升器官-系统整合课程内涵与课程再设计两个方面展开激烈讨论。在改变传统医学教育零敲碎打、片面化、系统性不强局面的基础之上，需进一步加强系统设计改革方案，从培养方案、课程体系、教学模式、师资队伍、教学资源、实践管理等多个环节进行全面改革。

研讨会现场确立了以《泌尿男生殖系统结构功能与疾病》作为课程再设计的试点系统，基本确定教师团队骨干成员，并着手教育教学方法改革，实施线上-线下混合式教学。关于课程评价，大家一致认为，应加强形成性评价，充分激发学生自主学习能动性。

最后，黄波科长总结，我们要不断总结前期经验，进一步梳理教学目标，并以此为导向实现基础与临床的真正融合，提升课程内涵，实现既定的人才培养目标。