为更好落实立德树人根本任务，充分发挥“课程育人”主渠道、“课堂育人”主阵地作用，引导教师潜心教书育人，7月13日，临床医学院·附属医院在全科楼三楼录播教室举行了教师课堂教学比赛决赛。

本次大赛邀请了来自西华师范大学、校教学督导委员会、基础医学与法医学院、临床医学院的校内外专家参与评审与赛事指导。决赛采用“专家评委+青年教师评委+学生评委”共同现场打分的方式，充分发挥了青年教师和学生的主体性和参与性。自6月启动比赛以来，各科室高度重视，精心组织，认真备赛，选拔出73位教师参加预赛；经过线上评审，校内外专家共推荐了26位教师参加决赛现场评审。

比赛中，选手们紧扣立德树人根本要求，教学内容丰富，语言表达生动，教学仪态自然，重难点分析深入，充分展现了我院教师精湛的教学技能和教书育人、爱岗敬业的精神风貌。评委们聚焦“教学内容”“教学组织”“教学语言与教态”“教学特色”四个评审维度对参赛教师的现场汇报进行综合赋分。最终，高级职称组黄多获得一等奖，周晶、邹兴立获得二等奖，喻望博等4名教师获得三等奖；中级及以下职称组邹媛、陈雪、陈昌林获得一等奖，贺阳晨等5位教师获得二等奖，雍那等11名教师获得三等奖。

专家评委们对参赛选手在比赛中的表现进行了点评，并就教师如何进一步提高课堂教学水平提出了指导性意见和建议。评委们强调，上好课是教师的立身之本。同时，他们也希望教师要进一步挖掘课程深度，把课讲透、讲深、讲活，注重课程思政建设，落实好课程育人，做“四有”好老师，为学校更名医科大学创建新征程贡献力量。

临床医学院·附属医院副院长任亦星在开赛讲话中对现场评委表示感谢，并高度肯定了各科室和教务部为比赛所做的组织与准备工作。他强调夯实教师教学基本功一直是临床医学院·附属医院常抓不懈的工作，近年来，学院注重把各类教学竞赛作为提升教师教学基本功和教学创新能力的载体，以大赛为抓手，进一步加强教师能力培养，以赛促教、以赛促改、以赛促创，将比赛成果与教学实际紧密结合，营造崇尚优质教学效果的氛围，切实提升本科人才培养质量。