麻醉学系的教学任务，包括理论课、实验课、见习课与临床实习等。同时承担研究生、规培医师、进修医师以及非麻醉专业的麻醉教学及临床培训任务。

＜一＞不同教学与教育层次

一．麻醉学系承担我院多专业本科学生的教学工作：

1.      麻醉学系本科生教学：包括临床麻醉学理论课与实验课教学；危重病医学理论课与实验课教学；假期麻醉学系学生临床见习教学。实验项目见附件1

2.      非麻醉学系本科生教学：承担学院临床医学系、口腔系、检验系、眼视光学系和影像学系等系部本科生的麻醉理论教学。

3.      护理学院学生教学：承担护理学院本科生外科学中麻醉学部分的教学。

二．研究生教育

麻醉学系目前有四位硕士研究生导师，分别是万勇教授、杨小霖教授、陈斌教授、刘洋副教授。迄今已毕业研究生4人，在读研究生8人；从2012年开始麻醉专业开始单独招收研究生。

三．住院医师规范化培训

麻醉科目前接受麻醉学专业毕业生的住院医师规范化培训，同时接受非麻醉学专业规范化培训住院医师的轮转培训。

四．进修医师教育

麻醉科常年接收各级各地医院麻醉科医师进修学习。

＜二＞教学与教育方法

一．  早期接触临床。安排大三麻醉学系学生暑期到麻醉科见习，了解麻醉前病人评估和麻醉前准备，熟悉临床麻醉操作程序。培养学生的医学人文知识和对临床麻醉的兴趣。

二．    麻醉操作技能培训。重点对实习学生临床常用操作技能进行集中式教学，

并拍摄录像统一规范实施，对典型病例引导学生进行讨论和总结，从而不断提高操作质量。

三．    围麻醉期临床综合知识强化。为了让学生掌握与麻醉密切相关的各科知识

点，麻醉科每周均安排小讲座，题目内容由科室统一制定。教研室定期开展实习教学研讨会，集中备课讨论。

四．  英语晨课。为了提高我系教师阅读外文、跟踪国外基础与临床研究进展的能力。每周一安排一次；进入临床学习的研究生必须参加。

五．  危重病例讨论教学。科室每天早上交班时对当天拟实施麻醉中的高危或高

难度复杂手术麻醉进行讨论，要求全科医师和学生参加，培养医师和各级学生的疑难危重病麻醉处理思维。

六．  学生病例讨论。安排教师定期组织学生讨论临床工作中的疑难病例，或者

就某个专题进行讨论。培养学生广泛的临床思维与应变能力。

＜三＞教学与教育督导考核

一．成立教学管理小组，对麻醉科教师的各级教学任务进行不定期检查，同时对教学各环节进行督导管理，抓教学质量，防教学事故与差错发生。

二．成立临床实习教学管理小组，对实习学生的学习结果进行考核检验，包括不定期临床抽考、分章节理论考试和出科考试。对规培医师和进入临床的研究生进行定期考核。

二．定期召开实习学生、研究生、规培医师座谈会，就各类学生临床学习中存在的问题进行总结与归纳，并反馈给科室领导和带教老师，有利于及时改进教学方法，提高教学质量。

附件1                麻醉学系实验项目开展情况