为深入实施“1510高质量发展战略”，确保“3+1重点任务”高效落实，近日，学校党委副书记、校长代荣阳深入部门院系、临江校区建设现场、附属医院开展调研指导工作，对学校各项重点工作作出安排部署，党委常委、副校长何永斌、张波、邓世山分段陪同调研。

在调研科研工作时代荣阳指出，要科学统筹科研管理工作，加强科研项目和论文精细化管理，推进智能财务系统建设，搭建科研采购管理平台，合理规划校内科研平台建设和管理；要重点支持有需求、有特色、有优势、有发展的科技创新人才团队和项目，加强青年科技人员培养，提升全校科技创新能力水平；要用绩效改革激发部门院系和科研人才的潜力和凝聚力，拓宽合作渠道，加强科研团队和项目的引育，确保科研工作取得实效。

在职称工作专题调研会上，代荣阳强调要发挥职称评审的正确导向作用，紧紧围绕学校发展核心指标制定业绩标准，在评审办法中体现教育评价改革精神，科学设置评定条件，分类评价要指向明确，突出教学科研在职称评审中的主导地位，凸显教书育人和科研创新效果，教务处、科技处牵头把关教学、科研业绩，人事处统筹协调，加快推进职称评审办法的修订完善。

代荣阳在调研临江校区建设时要求，一是科学合理规划，坚持以师生为中心，在保证教育教学正常运行的前提下，正确处理近期建设和远景发展的关系；二是严把工程质量，严格落实国家强制性质量标准及有关技术规范，确保质量可靠，装修环保；三是抢抓施工进度，确保如期竣工交付。

代荣阳在附属医院调研时强调，要牢牢把握学校高质量发展这一首要任务，将学校第八次党代会提出的目标任务和新要求作为医院当前重点工作部署落实，聚焦科技研究和教学实践，进一步理清和明晰工作思路，持续推动基层医学人才培养的探索与改革创新，在攻坚克难中干出过硬业绩，在高水平医科大学建设中发挥更加重要的作用。

代荣阳在基础医学与法医学院调研时指出，学院要确保教学的基础定位不动摇，高质量完成教学工作；要统筹规划，加强教学和科研团队建设，通过凝练特色、整合资源，让优势更优、长板更长；要强化服务职能，主动作为，为教师发展提供平台和资源支撑；要引导教职工各尽其责，分类发展，针对岗位需求对青年教师进行“再塑造”；要充分发挥绩效考核的杠杆作用，调动教职工积极性，在学院形成干事创业的良好氛围。

责任编辑：陈飞宇