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学校组织召开2022-2023学年度第二学期第三次院系联席会议

文:朱亚梅 曹海燕 图:朱亚梅 曹海燕 审核:金波 来源:教务处 编辑:朱亚梅 曹海燕 日期:2023-05-31 00:00 阅读次数:

朱亚梅 曹海燕 朱亚梅 曹海燕
审核 金波

5月29日下午,学校在高坪校区行政楼三楼会议室组织召开2022-2023学年度第二学期第三次院系及相关部门联席会议,学校党委常委、副校长张波、各教学院系、教学评估中心、创新创新学院、学生工作部负责同志及教务处副科以上干部参加会议。会议由教务处副处长金波(主持工作)主持。 

会议通报了5月以来教务处各项工作开展情况、存在的问题及期末前重点工作安排,反馈了各院系人才培养方案和教学大纲修订情况,并针对存在的问题给出可行性建议,同时列举自评自建整改中发现的问题,对创新创业项目管理流程进行了交流,介绍了学校招生就业情况和就业促进政策。

学校组织召开2022-2023学年度第二学期第三次院系联席会议 

随后,与会人员围绕学生实习等问题进行了探讨。

学校组织召开2022-2023学年度第二学期第三次院系联席会议 

最后,张波在总结讲话中结合毕业生工作和审核评估工作,对教学院系和职能部门提出了几点要求:一是要高度重视毕业论文(设计)抽检工作,严格按照工作流程及标准,做到“有说法、有做法、有评价”,使各项工作形成闭环,提高我校毕业生质量;二是要聚焦审核评估,尽快解决审核评估自评自建检查时发现的问题,重点推进相关决策落实落地,按时按质完成相关资料的整改工作;三是要把好试题质量关,从“形”入手,保证试题设计与课程目标及人才培养方案相对应,提高各类考试试题质量。四是要把专业认证作为专业建设的抓手,结合国家五部委专业设置调整优化改革方案及四川省“对标竞进”、教育综合评价改革等重点工作要求,精确定位,精准发力,持续改进,不断提高人才培养质量。五是在人才培养过程中,各院系和相关职能部门要转变思维,厘清“怎么抓”,落实“教”与“学”,补齐短板,培养应用型人才,推动学校高质量发展。


责任编辑:陈飞宇