5月7日晚，思政部在图书信息大楼八楼举行思想政治理论课教学改革师生座谈会。思政部负责人、五门思政课教研室主任和来自全校各院系、各年级以及各学生理论社团的30余名同学共聚一堂，就提高我校思想政治理论课教学质量、更好地推进思政课教学改革进行深入交流。

　　会上，与会教师认真听取了学生代表对我校思想政治理论课教学水平和效果的意见和建议。与会同学分别就思想政治理论课教师教学的态度、内容、方法和手段等方面的优点与存在问题发表了中肯的意见，并从学生的角度提出了如何进一步加强和改进思想政治理论课教学的意见和建议，会议气氛十分热烈。大多数与会学生认为，思政课开阔了视野，提升了思维能力，与专业课的学习相得益彰，有意义、有收获。同时，学生们希望老师能使用更加丰富的教学手段，激发他们的学习兴趣。在教学内容上，不能囿于书本，尤其希望能结合国内外的重大事件、时事政治等鲜活事例开展教学，重视启发式教育；更多的开展实践教学，更好的结合医学生特点；考核方式上应该多增加一些综合测评、日常测评，多采用写论文、讨论、情景模拟、历史剧展演等多样、灵活的评测手段；在教师自身方面，认为教师应该做到真正的自己，提升自身魅力，善于并乐于走近学生，倾听学生的声音，与学生一起成长；在学生方面，认为学生自身要认识清楚，定位明确，不断增强学习的主动性和能动性。

　　思政部副主任陈毅君作了总结讲话。他认为同学们的发言为如何提高思政课教学水平支了招，对思政课教师是一种鞭策。思政课作为大学生思想政治教育的主阵地，必须努力打造让学生真心喜欢、终身受益的思想政治理论课。思政课教师有责任、有义务通过精彩的教学引导同学们形成正确的世界观、人生观、价值观。他表示，思政部将把同学们的意见汇总带给各授课老师，积极响应同学们的要求，正视存在的不足，不断提高教师自身教学素质和理论素养，加强教学改革，努力做好趣味性与理论性的结合，进一步改进教学方法，提高实效性，进一步提升课堂教学质量，努力建设让学生满意的思政课。