为推进班风、学风建设，加强和规范班级管理，发挥班集体团结学生、组织学生、教育学生的职能，营造利于大学生健康成长的班级环境， 3月，基础医学院2011级学生工作办公室出台了《基础医学院2011级“优秀班集体”创建活动实施方案（试行）》，开展“优秀班集体”创建评比活动。

　　此次创建活动按照“项目化管理、具体化落实、过程化监督”的原则，采取定性评价和定量评价相结合的方法，将班级思想建设、班级组织建设、学风建设、宿舍管理、党团活动、社会实践和特色工作等定性指标与活动参与率、获奖学金率、违纪率、五好寝室率、先进个人率等量化指标结合起来，全方位推动班集体的全面发展；把过程评估和结果评估融为一体，提升过程评估在优秀班集体评比中的分值比例，每周公布优秀班集体创建活动分数及排名，并将其与班集体总结材料和现场成果展示相结合，全方位、全过程加强班集体建设，为营造良好班级文化，促进大学生全面成才提供坚实的班级基础。