近日，外国语言文化系紧密围绕专业培养目标，连续举办两场面向不同年级学生的英语专业赛事，通过“以赛促学、以赛促教”的形式，系统锻炼学生从语言基础到综合应用的多维能力，强化专业特色与实践教学的深度融合。

12月11日，面向2025级全体新生的英语背诵比赛在甘露书院南109教室举行。比赛以经典文本为载体，旨在强化低年级学生的口语基本功与语言感知力。15名参赛选手通过演绎演讲名篇与散文片段，展示了清晰的发音、饱满的情感和对文本的初步理解。评委谢婷婷、李哲、胡佩佩老师从语音语调、节奏把控和情感投射等维度进行点评，指导学生实现从“准确复述”到“生动表达”的跨越，为外语学习打下坚实根基。

12月9日举办的英语专业演讲比赛，则面向高年级学生，旨在提升其语言综合应用与跨文化叙事能力。比赛以“讲好中国故事”为主线，围绕乡村振兴、文化出海等时代议题展开。选手们凭借流畅的表达、清晰的逻辑与生动的案例，展现出了用英语阐释中国实践的初步能力。赛事负责人金双军老师在点评中强调，演讲需兼顾内容准确性与表达感染力，鼓励学生拓宽国际视野，夯实跨文化话语能力，成长为有影响力的国际传播者。

两场赛事虽侧重不同、形式各异，却共同构成了外国语言文化系“分层设计、循序渐进”的实践教学环节。背诵比赛注重基础技能与情感融入，演讲比赛侧重逻辑思辨与价值传播，二者有机衔接，全面覆盖了从语言输入到输出、从技能训练到应用拓展的培养路径。通过赛事组织，教师得以更直观地评估教学效果，并及时给予针对性指导；学生则在备赛、参赛与反思中获得能力锤炼与动力激发。

外国语言文化系将持续深化“以赛促学、以赛促教”机制，将学科竞赛系统融入人才培养全过程，不断激发学生专业学习热情，扎实提升其语言应用能力、跨文化沟通素养与国际传播意识，助力学生成长为兼具家国情怀与全球视野的外语专业人才。