英语专业本科人才培养方案
（2023级开始执行）
一、总体培养目标
在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，培养德智体美劳全面发展、具有扎实的英语语言基本功、良好的跨文化能力、较宽厚的英语专业知识和必要的相关专业知识，能面向基层、服务于国家与地方经济建设和社会发展需要，能在医药卫生、教育、文化等领域从事翻译、教学等相关工作的应用型英语人才。
二、专业培养目标
（一）思想道德与职业素质目标
1.理想信念坚定，拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、德智体美劳全面发展，树牢全心全意为人民服务的意识，扎根人民、奉献国家，立志为中国特色社会主义事业奋斗终生，成为中国特色社会主义合格建设者和可靠接班人。
2.热爱祖国，遵纪守法，树立科学的世界观、人生观和价值观，自觉践行社会主义核心价值观。
3.崇尚科学，具有独立思维、批判性思维、勇于创新，具备自主学习和终身学习能力。
4.具有良好的心理素质、人际交往能力、团队合作精神；具有良好的社会公德和职业道德，能够遵守职业所要求的纪律和规范，严于律己、工作严谨。
5.具有爱国主义、人道主义、集体主义精神以及中国情怀和国际视野。
6.具有高度的法律意识和社会责任感。
7.具备良好的人文素养、科学素养以及学科基本素养。
8.具有较强的劳动观念。
（二）知识目标
9.了解中国国情以及国际发展动态。
10.掌握英语语言、文学、文化等基础知识。
11.了解主要英语国家的政治、经济、历史、社会、文化、贸易等基本情况。
12.熟悉中国语言文化知识。
13.掌握本专业基础理论、基本方法和学术规范。
14.掌握一定的医学基础知识、医学英语知识、翻译理论知识、教育学和英语教学学科基本知识。
（三）技能目标
15.能听懂真实交际场合中各种英语会话，各种媒体有关历史、社会、政治、经济、文化、科技等方面的专题报道和时讯报道。
16.能在各种社交场合用英语与英语国家人士交谈，做到以正确的语音，自然的语调就各类问题准确、流畅、深入地发表自己的见解。
17.能读懂我国外宣相关报道、一般英美报刊杂志、经典文学作品；具有较好的英语文学、文化赏析能力；能读懂一般科技论文及医学文献，具有一定的学术英语能力。
18.能撰写各类体裁的文章和一般科研论文，做到观点明确、内容充实、语言通顺、表达得体，符合学术规范。
19.具有良好的英汉口笔译能力。
20.具有良好的跨文化能力、思辨能力。
21.具有良好的终身学习能力和信息技术应用能力。
22.具有良好的创新意识、实践能力和一定的研究能力。
23.具有较强的汉语表达能力和一定的第二外语运用能力。
三、学制与学位
学制：四年
学位授予：文学学士
四、主干学科与核心课程
（一）主干学科:英语语言文学
（二）核心课程: 综合英语、英语听力、英语口语、英语阅读、英语写作、西方文明史、中国文化概要、英汉/汉英笔译、语言学概论、英语文学导论、英语教学法/综合医学英语
五、主要实践教学环节
课内实践教学、毕业实习、毕业论文
六、成绩考核与毕业要求
（一）成绩考核：所有课程均须考核，考核分考试和考查。具体按照学校相关规定执行。
（二）毕业要求：本专业学生应具备如下条件，方可毕业：
1.应修满本专业教学计划要求的174学分，其中必修课程145学分，选修课程26学分，第二课堂3学分；
2.选修课程中，应包含创新创业类课程≥1学分，公共艺术类课程≥2学分，“四史”类课程≥1学分；
3.大学生体质健康测试合格；
4.通过毕业论文（设计）答辩；
5.学生须参加创新创业实践活动，并按照《川北医学院本科生创新创业实践学分认定实施细则》考核合格；
6.学生取得毕业资格后，符合《川北医学院普通本科学生学士学位授予工作实施办法》规定的，授予学位。
七、学时与学分分布
（一）课程体系与学时、学分
课程类别 | 课程性质 | 总学时 | 理论学时 | 实验学时 | 最低学分要求 | 占课程总学分比例(%) |
通识教育基础课程 | 必修 | 788 | 580 | 208 | 46 | 28.75 |
选修 | 限选 | 32 | 24 | 8 | 2 | 1.25 |
任选 | 80 | 80 | | 5 | 3.12 |
专业基础课程 | 必修 | 864 | 580 | 284 | 54 | 33.75 |
选修 | 限选 | 96 | 56 | 40 | 6 | 3.75 |
专业课程 | 必修 | 544 | 432 | 112 | 34 | 21.25 |
选修 | 限选 | 208 | 192 | 16 | 13 | 8.13 |
合计 | 2612 | 1944 | 668 | 160 | 100.00 |
（二）集中性实践教学环节周数与学分
集中性实践教学环节名称 | 课程性质 | 周数/学分 | 占集中性实践教学环节学分比例(%) |
军事训练 | 必修 | 2/2.0 | 18.18 |
专业实习 | 必修 | 8/4.0 | 36.36 |
毕业论文 | 必修 | 10/5.0 | 45.46 |
合计 | 20/11 | 100 |
（三）第二课堂
按照《川北医学院“第二课堂成绩单”学分认定及实施办法》（川北医办〔2017〕26号）取得第二课堂规定学分。
八、教学进程计划表
院（系）： 外国语言文化系 专业： 英语
课程类型 | 课程 性质 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 其中 | 各学期学时 |
理论 | 实践 | 一 | 二 | 三 | 四 | 五 | 六 | 七 | 八 |
通 识 教 育 基 础 课 程 | 必修 | 思想道德与法治 | 48 | 3.0 | 40 | 8 | 48 | | | | | | | |
必修 | 中国近现代史纲要 | 48 | 3.0 | 40 | 8 | | 48 | | | | | | |
必修 | 马克思主义基本原理 | 48 | 3.0 | 48 | | | | 48 | | | | | |
必修 | 毛泽东思想和中国特 色社会主义理论体系概论 | 48 | 3.0 | 40 | 8 | | | | 48 | | | | |
必修 | 习近平新时代中国特色社会主义思想概论 | 48 | 3.0 | 40 | 8 | | | | | 48 | | | |
必修 | 大学生安全教育 | 16 | 1.0 | 16 | | | 16 | | | | | | |
必修 | 体育 | 96 | 4 | | 96 | 24 | 24 | 24 | 24 | | | | |
必修 | 形势与政策 | 32 | 2.0 | 32 | | | | 8 | 8 | 8 | 8 | | |
必修 | 大学生军事理论 | 36 | 2.0 | 36 | | 36 | | | | | | | |
必修 | 大学生创新创业基础 | 16 | 1.0 | 16 | | | 16 | | | | | | |
必修 | 大学生心理健康教育 | 32 | 2.0 | 32 | | 32 | | | | | | | |
必修 | 计算机应用基础 | 64 | 3.0 | 32 | 32 | 64 | | | | | | | |
必修 | 大学生就业指导 | 16 | 1.0 | 16 | | | | | | 16 | | | |
必修 | 大学生劳动教育 | 32 | 2.0 | 16 | 16 | 16 | 16 | | | | | | |
必修 | 图书馆利用 | 16 | 1.0 | 16 | | 16 | | | | | | | |
必修 | 大学语文（1） | 32 | 2.0 | 32 | | | 32 | | | | | | |
必修 | 大学语文（2） | 32 | 2.0 | 32 | | | | 32 | | | | | |
必修 | 二外1（日语）/二外1（德语） | 64 | 4.0 | 48 | 16 | | | | 64 | | | | |
必修 | 二外2（日语）/二外2（德语） | 64 | 4.0 | 48 | 16 | | | | | 64 | | | |
限选 | 二外3（日语）/二外3（德语） | 32 | 2.0 | 24 | 8 | | | | | | 32 | | |
任选 | 学生在校期间任选课程应修满5学分，其中创新创业类课程≥1学分，公共艺术类课程≥2学分，“四史”类课程≥1学分。具体课程名称见学校选修课程目录。 |
专业基础课程 | 必修 | 综合英语（1） | 64 | 4.0 | 48 | 16 | 64 | | | | | | | |
必修 | 综合英语（2） | 64 | 4.0 | 48 | 16 | | 64 | | | | | | |
必修 | 综合英语（3） | 64 | 4.0 | 48 | 16 | | | 64 | | | | | |
必修 | 综合英语（4） | 64 | 4.0 | 48 | 16 | | | | 64 | | | | |
必修 | 综合英语（5） | 64 | 4.0 | 48 | 16 | | | | | 64 | | | |
必修 | 综合英语（6） | 64 | 4.0 | 48 | 16 | | | | | | 64 | | |
必修 | 英语听力（1） | 32 | 2.0 | 16 | 16 | 32 | | | | | | | |
必修 | 英语听力（2） | 32 | 2.0 | 16 | 16 | | 32 | | | | | | |
必修 | 英语听力（3） | 32 | 2.0 | 16 | 16 | | | 32 | | | | | |
必修 | 英语听力（4） | 32 | 2.0 | 16 | 16 | | | | 32 | | | | |
必修 | 英语语音 | 32 | 2.0 | 16 | 16 | 32 | | | | | | | |
必修 | 英语口语（1） | 32 | 2.0 | 16 | 16 | 32 | | | | | | | |
必修 | 英语口语（2） | 32 | 2.0 | 16 | 16 | | 32 | | | | | | |
必修 | 英语阅读（1） | 32 | 2.0 | 24 | 8 | 32 | | | | | | | |
必修 | 英语阅读（2） | 32 | 2.0 | 24 | 8 | | 32 | | | | | | |
必修 | 英语阅读（3） | 32 | 2.0 | 24 | 8 | | | 32 | | | | | |
必修 | 英语演讲与辩论（1） | 32 | 2.0 | 16 | 16 | | | 32 | | | | | |
必修 | 英语演讲与辩论（2） | 32 | 2.0 | 16 | 16 | | | | 32 | | | | |
必修 | 英语语法 | 32 | 2.0 | 28 | 4 | | 32 | | | | | | |
必修 | 英语写作（1） | 32 | 2.0 | 24 | 8 | | | 32 | | | | | |
必修 | 英语写作（2） | 32 | 2.0 | 24 | 8 | | | | 32 | | | | |
限选 | 高级英语阅读 | 32 | 2.0 | 24 | 8 | | | | | | 32 | | |
限选 | 高级听力（1） | 32 | 2.0 | 16 | 16 | | | | | | 32 | | |
限选 | 高级听力（2） | 32 | 2.0 | 16 | 16 | | | | | | | 32 | |
专业课程 | 专业知识课程 | 必修 | 中国文化概要 | 32 | 2.0 | 32 | | | 32 | | | | | | |
必修 | 西方文明史 | 32 | 2.0 | 32 | | | | 32 | | | | | |
必修 | 研究方法与学术写作 | 16 | 1.0 | 16 | | | | | | | | 16 | |
必修 | 语言学概论 | 64 | 4.0 | 64 | | | | | | 64 | | | |
必修 | 英汉/汉英笔译(1) | 48 | 3.0 | 32 | 16 | | | | | 48 | | | |
必修 | 英汉/汉英笔译(2) | 48 | 3.0 | 32 | 16 | | | | | | 48 | | |
必修 | 英汉/汉英口译 | 32 | 2.0 | 16 | 16 | | | | | | 32 | | |
必修 | 英语文学导论 | 32 | 2.0 | 32 | | | | | | 32 | | | |
限选 | 跨文化交际 | 32 | 2.0 | 24 | 8 | | | | 32 | | | | |
专业方向课程 | 英语教育方向 | 必修 | 英语教学法 | 64 | 4.0 | 56 | 8 | | | | | 64 | | | |
必修 | 英语教学案例分析 | 32 | 2.0 | 8 | 24 | | | | | | 32 | | |
必修 | 英美文学1（英国文学） | 48 | 3.0 | 40 | 8 | | | | | | 48 | | |
必修 | 英美文学2（美国文学） | 48 | 3.0 | 40 | 8 | | | | | | | 48 | |
必修 | 第二语言习得 | 32 | 2.0 | 24 | 8 | | | | 32 | | | | |
必修 | 英语测试理论及方法 | 16 | 1.0 | 8 | 8 | | | | | | | 16 | |
限选 | 教育学 | 56 | 3.5 | 48 | 8 | | | 56 | | | | | |
限选 | 教育科研方法 | 32 | 2.0 | 32 | | | | | 32 | | | | |
限选 | 教育心理学 | 56 | 3.5 | 56 | | | | | 56 | | | | |
限选 | 英语词汇学 | 32 | 2.0 | 32 | | | | | | 32 | | | |
医学英语翻译方向 | 必修 | 医学英语术语学 | 32 | 2.0 | 24 | 8 | | | 32 | | | | | |
必修 | 医学史 | 32 | 2.0 | 32 | | | | | 32 | | | | |
必修 | 综合医学英语 | 48 | 3.0 | 40 | 8 | | | | 48 | | | | |
必修 | 医学英语文献阅读 | 32 | 2.0 | 24 | 8 | | | | | 32 | | | |
必修 | 医学英语写作 | 32 | 2.0 | 24 | 8 | | | | | | 32 | | |
必修 | 医学英语文献翻译 | 32 | 2.0 | 16 | 16 | | | | | | | 32 | |
必修 | 翻译技术与传播 | 32 | 2.0 | 16 | 16 | | | | | | | 32 | |
限选 | 医学人文 | 32 | 2.0 | 24 | 8 | | | 32 | | | | | |
限选 | 基础医学概论 | 64 | 4.0 | 64 | | | | | | 64 | | | |
限选 | 临床医学概论 | 80 | 5.0 | 80 | | | | | | | 80 | | |
集中性实践教学环节 | 必修 | 军事训练 | 2w | 2.0 | | | 2w | | | | | | | |
必修 | 专业实习 | 8w | 4.0 | | | | | | | | | 8w | |
必修 | 毕业论文 | 10w | 5.0 | | | | | | | | | | 10w |
九、教学要求
（一）在培养过程中要始终坚持落实立德树人根本任务，把思想政治工作贯穿人才培养全过程，将课程思政融入每一门专业课程；引导学生树立远大理想，不断提高思想认识、政治觉悟、道德品质、文化素养。
（二）各门课程要精选和更新教学内容，教学过程要做到以“学生为中心”，以“学习结果产出”为导向，促进教学改革，提高教学效率和教学质量；要强化基础理论、基本知识和基本技能的训练，加强自主学习能力、实践能力和初步科学研究能力的培养。
（三）要加强职业道德和职业素养教育，提升人文素养，提高心理素质，拓宽学生的专业面和知识面；注重培养学生人际交流与沟通能力，增强社会适应性，增强责任意识、强化担当精神。
（四）要加强第二外语教学，培养过程中要加强学生第二外语应用能力。
（五）要把创新创业教育贯穿人才培养全过程，注重学生创新精神和创新创业能力培养。通过创新创业必修课程、选修课程教学培养学生的基本创新创业思维与能力；在各专业课程中，应注重将学科专业前沿与课堂教学结合；强化创新创业教育和训练，增强学生创新创业能力。
（六）开设选修课程加强学生个性培养，拓宽知识面，学生可根据自己的兴趣、爱好、学习进程进行选择，且完成相应课程类别所要求的选修课程学分。
（七）按照学校第二课堂相关要求开展内容丰富、形式灵活的第二课堂，完善学生发展服务体系；鼓励学生参加第二课堂活动，取得第二课堂积分，促进学生素质素养提升。
