为推进学校资助育人工作，促进受助学生的全面发展，3月7日下午，眼视光医学院开展经济困难学生座谈会，本次活动旨在通过深入了解家庭经济困难学生的实际需求，面对面的交流，引导受助学生提升综合能力。会议由眼视光医学院学生科科长曾兰老师和张晶昕老师共同主持。学院各年级的数十名家庭经济困难学生代表参加了此次座谈会。

座谈会伊始，曾兰老师首先向学生简要介绍了学校及学院现行的资助政策，包括各类奖助学金、助学贷款、勤工俭学岗位等，并强调了学院在资助育人方面所做的努力和取得的成效。她指出，学院始终坚持以学生为中心，致力于构建全方位、多层次、立体化的资助育人体系，力求做到“精准帮扶，全面育人”。随后，张晶昕老师围绕“发展型资助育人项目”进行了详细介绍。她提到，学院已启动了一系列旨在提升家庭经济困难学生综合能力的项目，包括思想引领、心理疏导、双创指导、公益实践、学业帮扶、职业规划以及能力发展等多个方面。通过精准化、个性化的帮扶措施，将“扶困”与“扶智”“扶志”相结合，为家庭经济困难学生精准赋能。

在听完两位老师的介绍后，学生代表们踊跃发言，讲述自身学习与生活经历，同时表达了对学校资助的感激之情。一名来自大二年级的学生代表表示，自己家庭经济条件较差，但得益于学校的资助政策，能够安心学习，追求自己的梦想。他特别感谢学院提供的勤工俭学岗位，不仅减轻了家庭的经济负担，还锻炼了自己的社会实践能力。同时，他也希望学院能增加创新创业方面的培训，帮助自己拓宽视野，提升竞争力。另一名来自大三年级的同学则谈到了自己在职业规划方面的困惑。她表示，虽然自己对未来的职业方向有了一定的认识，但在实际操作中仍感到迷茫。她希望学院能提供更多职业规划方面的指导，帮助自己更好地规划未来，明确发展目标。此外，还有学生提到了心理疏导的重要性。他们表示，家庭经济困难往往伴随着较大的心理压力，希望学院能加强心理健康教育，提供更多的心理咨询服务，帮助他们更好地应对学习和生活中的挑战。针对学生们的发言和讨论，曾兰老师和张晶昕老师逐一进行了回应和指导。曾兰老师表示，学院将充分考虑学生们的意见和建议，进一步完善资助育人工作体系。她强调，学院将继续加大创新创业方面的投入，邀请更多业内专家来校讲座，为学生提供更多实践机会和平台。同时，学院也将加强心理健康教育，建立健全心理咨询服务体系，确保每一名家庭经济困难学生都能得到及时有效的心理支持。

此次座谈会不仅加深了学院对家庭经济困难学生实际情况的了解，为家庭经济困难学生提供了一个表达心声、交流思想的平台，也为学院进一步做好资助育人工作指明了方向、提供了思路。学院将加强资助育人工作，积极整合校内外优质资源，构建全方位资助育人体系，切实提升资助育人工作实效，助力学生全面发展。