一、活动目的
    为全面提高本科实验教学水平，提升实验教师的实验教学、设计、组织和实施能力与水平，影像学院现面向教师展开第三届实验教学技能竞赛活动。
二、活动报名方式及报名限额：
    本次实验技能大赛分为两组：影像组和生工组。影像组包括放射诊断、放射治疗、超声、影像技术、介入、核医学6个教研室的老师，生工组包括：影像设备、电子技术2个教研室的老师，每个教研室老师以个人名义报名，限报2-4人（不接受团体报名）。
    报名时间为：11月15日——11月20日，各教研室组织教师报名，并将整理好的报名统计表（附件2）于11月21日17：00之前传送至实验中心邮箱syzx2242697@163.com。
三、活动内容与评分方式：
    实验技能竞赛分为两部分的内容:实验方案提交、实验课堂展示。
    实验方案包括实验方案的设计及演讲的ppt：
    1、参赛实验可为：基础型实验、设计型、综合型实验、参赛教师根据各专业本科实验教学大纲的要求自行设计一个实验方案。参赛实验也可为：创新型实验，根据多课程结合相关性及实验对学生学习的启发性和引导性设计多学科综合、创新性实验方案。
    2、实验方案包括：实验目的、实验仪器设备、实验原理、实验内容、实验步骤等，详见附件1。
    3、实验范围：影像诊断实验，放射治疗实验，介入实验，核医学实验，超声诊断实验，影像技术实验，电子及设备实验。
    材料提交：各教研室统一组织将整理好的实验设计方案于12月8日18：00之前传送交至实验中心邮箱syzx2242697@163.com，上交文件包括实验设计方案与演讲PPT。
    实验课堂展示：
    1、12月11日到15日，实验中心组织评委专家对实验设计方案与及演讲PPT进行初评，选出前9名；
    2、12月16日，组织评委专家及影像专业、影像技术专业部分高年级学生对影像组老师实验课堂展示做综合评分；12月17日，组织评委专家及生物医学工程专业高年级学生对生工组老师实验课堂展示、试做进行综合评分，评分标准为附件3。
    3、前9名实验教师对设计的实验方案做课堂展示，时间为10分钟，展示内容为：实验目的、实验仪器设备、实验原理、实验内容、实验步骤等。
    4、实验课程的综合展示得分为本次教师实验竞赛的总得分，比赛后按总分进行综合排名，从高分到低分分别评定出一二三等奖。
四、奖项设置：
    根据实验方案提交和实验课堂展示综合评分，影像组将评出一等奖2名，二等奖4名，三等奖数名，生工组将评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖数名。