为进一步深化教育综合改革，提升课堂教学质量，提高教师教学水平和专业素养，近日，医学影像学院召开教学能力提升与课程质量分析汇报会，学院各专业教师代表及教学管理人员齐聚一堂，共同探讨教学工作的成果与发展。会议由医学影像学院党委副书记夏榕主持。

会议对学院教学能力提升工作进行了回顾。全年，学院通过开展讲座、教学研讨会、教师技能培训、竞技比赛等多种形式，为教师们拓宽教学视野和提升教学水平。不同专业的教师团队积极交流合作，将新知识、新技术融入教学过程。例如，医学影像学专业教师利用影像数据库资源丰富教学案例，让学生更直观的理解复杂病症的影像学表现；医学影像技术专业则通过引入新型影像设备的操作培训，使学生掌握更前沿的实践技能；生物医学工程专业鼓励教师参与科研项目并将科研成果转化为教学内容，培养学生的创新思维；智能医学工程专业加强了与信息技术企业的合作，开展更加丰富的实践教学，提升学生对智能医疗系统的开发与应用能力。

课程质量分析环节，各课程负责人逐一做汇报，展示课程教学中的亮点，发现问题与不足。医学影像学专业方面的课程在临床案例分析教学方面成效显著，但在跨学科知识融合上还有提升空间；医学影像技术专业的实践课程和技能训练受到学生好评，但理论与实践的衔接需要进一步优化；生物医学工程专业在培养学生科研能力方面有一定成果，但实践创新平台的开发和利用有待提高；智能医学工程专业在课程内容的时效性上表现出色，但实践教学环节的考核办法需要完善。针对这些问题，与会人员展开热烈讨论，提出了一系列改进措施，如加强跨专业联合课程建设、优化实践课程体系、建立更科学的实践考核标准等。

此次会议不仅是对过往教学工作的全面梳理，也是深入贯彻落实学校第八次党代会提出的“1510高质量发展战略”的重要举措，为学院教学工作的改进和发展指明了方向。医学影像学院将以此次会议为契机，持续深化教学改革，不断提升教学能力和课程质量，为培养优秀的专业人才奠定坚实基础。