为深化心理健康教育内涵建设，构建书香浸润型心理育人模式，进一步落实学院“高质量发展大学习大讨论”活动部署，医学影像学院于5月开展“看见阅读力量·一切从心出发”主题读书活动。通过五场跨场域、多维度的心灵阅读活动，引导学生在经典著作中实现自我对话，促进身心和谐发展。

本次活动突破传统读书会模式，构建“三维育人空间”：在教室开展《自卑与超越》等心理学经典导读，于党员活动室举办“党支部书记荐书”跨学科对话沙龙，同时在大学生一站式社区打造沉浸式阅读疗愈空间。系列活动呈现三大亮点：一是形成“教师领读-朋辈共读-个体研读”的梯次互动体系，影像技术本科学生党支部书记胡玲推荐《被讨厌的勇气》等经典书单；二是创设“心理书签漂流站”，收集学生原创读书札记100余份，形成《心灵共振》共享阅读手册；三是引入表达性艺术治疗技术，在阅读分享环节融合音乐冥想、绘画叙事等创新形式，使文字力量转化为可视化的情感表达。在“心灵树洞”特别环节中，2022级影像技术专业学生王沁鑫分享道：“《蛤蟆先生去看心理医生》”当读到中‘必须完成的情感教育’章节时，突然理解了医患沟通中的移情现象，这种专业认知与自我觉察的共鸣令人振奋。”

此次心理健康阅读活动不仅是一次关于心理知识的学习，更是一场心灵的对话与疗愈。学院将以此为契机，构建“全员参与、全程渗透、全方位育人”的心理健康教育体系，营造健康、温暖、包容、互助的校园文化氛围，助力学子健康成长、全面发展。