为保证2023-2024-1学期教学工作顺利开展，提升师资队伍整体教学水平，妇产科学教研室根据学校对新一轮本科教育教学审核评估的最新工作部署，近期连续组织多场集体备课、试讲等教研活动，集思广益，探索更加有效的教学方式。

     7月4日-7月5日，妇产科学教研室主任石琪、副主任谌伦华分别在产科、妇科示教室主持开展理论课集体备课活动。针对上一年级相同专业学生的期末考试成绩情况进行分析、查找原因，并要求教研室任课老师对失分较多的知识点所涉及到的章节内容在授课形式等方面加以改进，加深学生对内容的理解和掌握。石琪、谌伦华分别以《妊娠期高血压疾病》、《宫颈癌》讲授为示例，紧扣教学大纲，从课程思政、重难点、时间分配、师生互动四个维度进行讲解，同时重点讲解了课堂设计的思路。参加的老师纷纷发表了自己的意见，积极进行交流和讨论，共同探讨教学中存在的不足以及改进措施。

     7月6日-11日，教研室组织下学期承担理论课的教师进行课前试讲，覆盖《妇产科学》各章节内容，对其课件、课堂设计、讲授方式、时间分配进行严格审核、把关。教研室老师们认真准备试讲，课件制作规范，内容丰富，讲授思路清晰，课堂氛围活跃，采用CBL、PBL、翻转课堂、角色扮演等多种教学形式进行讲授。大家讨论激烈，互相学习，取长补短，虚心接受其他老师提出的意见和建议。本次参加的年轻教师表示收获颇多，受益匪浅。

7月12日，妇科再次组织集体备课，妇产科副主任曾玉华主持，临床医学院·附属医院副院长周洪贵指导。周洪贵强调，目前学校的评估审核准备工作处于冲刺阶段，作为基层教学组织，要抓紧落实每一项教学任务，做好全面迎检准备，同时要规范建立集体备课机制，常态化开展教研活动，加强师资队伍建设，提高教学质量。