为深入贯彻落实“青年马克思主义者”培养工程，进一步强化“思想引领、专业技能、科研素养、创新能力”四位一体的育人理念，培养具有坚定理想信念、深厚学术功底和卓越实践能力的青年马克思主义者，4月22日，一场以《影像誌：学习与就业的双重真实逻辑》为主题的讲座，在高坪校区“青年之家”举行。讲座由我校第六期青马班、青马协会和医学影像学院大学生共同策划，邀请到马克思主义学院党总支部书记、院长胡澜教授担任主讲。马克思主义学院部分教师，青马班、青马协会和医学影像学院30余名同学参加了活动。

深入推进大学生的高质量、充分就业，是关系国家战略人才力储备与高等教育强国底色的关键。活动伊始，胡澜以《关于中美经贸关系若干问题的中方立场》白皮书为参照，对世界局势特别是当前的关税摩擦为起点，简述了我国当前就业形势。职业是大学生学习的实践逻辑，基于职业逻辑引导和规划大学生高质量就业能力预备，需要强调大学生的学习与发展应与当今世界革新紧密衔接，凸显其专业性、实践性与适应性。胡澜以个人求学经历为切入点，回顾了自己在川北医学院的学习期间的“不务正业”和“能力恐慌”。同时，通过一张张珍贵的老照片，向同学们展示了部分卓越的的“川北医人”：长江首漂的唯一女队员兼队医杨一兰，积极探索发展模式转变的原解放军309医院院长张聪，“不改中国心”的美国天普大学华人科学家胡文辉，全力拥抱医学星辰大海的杨清武、刘刚，坚持“为兵服务”的熊川、高宇，视患者如家人的谭竞，“不忘初心，服务基层”的张波涛、魏朝阳，坚守在阿里高原和大沙漠中的周博等校友……胡澜呼吁同学们，千万不要落入“精致的利己主义者”窠臼——七十多年芝兰树蕙，川北医学院始终坚持全面落实立德树人根本任务，全力培养了一大批“下得去、用得上、干得好、靠得住、后劲足”的人才；大半个世纪春风化雨，川北医校友展现了“知道如何去选择，明白如何去坚持，懂得如何去珍惜”的高贵品质。

大学是学历上的深造，更是思想上的深造，目的是让人变得更智慧、更聪明，受教育的效果在于思考问题方式的改变。高等教育强调专业性、强调与职业的对接性，而大学生高质量充分就业的基本前提，在于就业能力结构的完善与更新；从大学生这一主体角度来看，就业价值取向也决定了在校学习期间的真实逻辑必须与个体学习兴趣、投入行为选择匹配。胡澜认为，成功需要的是在必然中找到偶然，而非在偶然中寻求必然。对于同学们当前在求学和求职中的困惑，他给出了建议：（1）执行力与效率：做一个时间管理大师，首先需要改变的是自己——有一个每天早晨醒来为之奋斗的目标，这是自我塑造的第一步；要尽可能认识自己、认清自己，发现自己的兴趣天赋所在。（2）勇气：不去尝试一下，怎么知道自己不行呢？（3）态度：不逃避付出，也不奢求回报。（4）韧性：扎根基层更需要坚持，韧性可能比勇气更重要。（5）理性：不轻信，在保持年轻人的血性的同时，不要被热血压倒理智。（6）包容：看重个体与个体、团体与团体之间的依存关系，避免孤军作战。（7）勤奋：学会笨鸟先飞，适应野蛮生长，力克“温水煮青蛙”陷入舒适区的不能自拔。

胡澜说，大学的学习和生活有两种很有趣的方式：阅读、锻炼身体，身体和灵魂，必须有一个在路上。读书可以启迪智慧、丰富灵魂，让同学们在前进的路上且行且歌；锻炼身体是通往未来的门票，可以让生命里不缺少诗和远方。所以，衡量同学们大学受教育的成功与否，很多时候归结于在图书馆和运动场的时间。追求梦想，不惧挑战，勇往直前，胡澜的分享激发了大家的思考，也增强了对未来的信念。宣讲活动在积极、愉悦的气氛中结束。