为深化马克思主义理论与创新创业教育的融合实践，提升教师双创指导专业能力，切实落实学院创新创业工作考核要求，4月7日，马克思主义学院12名教师在图信楼马院办公室，通过线上方式参加由教育部高等学校马克思主义理论类专业教学指导委员会组织的《“思政+双创”融合育人高级研修班》培训，为学院“思政+双创”育人工作注入优质资源。

本次研修班聚焦马院双创教育核心痛点，以“理论赋能+案例实操”为核心，设置四大核心模块，内容精准对接学院双创工作需求。在“马克思主义方法论与双创实践结合路径”专题中，授课专家从辩证唯物主义、历史唯物主义视角出发，系统讲解如何用“实事求是”“矛盾分析”等思维工具破解双创项目定位模糊、资源整合不足等问题，指导教师将理论方法转化为项目指导的实操技巧，让思政引领不流于形式。

针对“红色资源转化为双创项目的案例解析”环节，专家通过全国典型案例，详解红色文化IP孵化、红色研学项目设计、红色公益创业等落地路径，重点拆解“红色资源挖掘—需求匹配—模式创新”的全流程逻辑，为教师指导学生开展“青年红色筑梦之旅”活动提供可复制的实践模板。

在“马院特色双创课程开发”研讨中，专家结合高校实践经验，提出“理论+实践+赛事”三位一体的课程设计思路，建议围绕“思政+文化传播”“思政+乡村振兴”等特色赛道，开发模块化、场景化课程内容，破解马院双创课程“同质化”难题，引发参训教师热烈讨论。

此外，研修班还设置“全国优秀思政双创项目经验分享”环节，来自全国高校的代表分享了“互联网+”“挑战杯”等赛事中的获奖项目，从思政内核提炼、商业计划书撰写到答辩呈现，全方位拆解高分项目的打造逻辑，为教师指导学生参赛提供精准参考。

参训教师全程认真聆听、实时互动，围绕课程设计难点、项目指导困惑与授课专家深入交流。大家纷纷表示，此次培训内容兼具理论高度与实操性，既深化了对“思政+双创”融合育人的认知，又掌握了具体方法，将直接助力学院完成大创项目指导、红色筑梦之旅组织等考核任务。

此次参训既提升了学院师资队伍双创指导能力，又为学院双创教育高质量发展夯实基础。下一步，学院将把培训成果转化为教学实践，持续完善“思政+双创”育人体系，助力学生成长为兼具理想信念与创新能力的新时代青年。