2024年10月24日晚，“国家安全教育”教研室在腾讯会议（线上）举行2024-2025学年第一学期第一次教研活动。本次教研活动的主题是“党的二十届三中全会精神融入‘国家安全教育’课的意义”。 教研活动由教研室主任程亚运主持并主讲，任毅、龚晓琴、李美娟、蒲兰等教师参加了教研活动。

程亚运认为，将党的二十届三中全会精神融入“国家安全教育”课，具有深远的意义，主要体现在五个方面：其一，强化国家安全意识。党的二十届三中全会强调全面深化改革，推进中国式现代化，这为国家安全教育提供了新的时代背景和内容要求，通过融入三中全会精神，可以使学生深刻理解国家安全在新时代背景下的重要性，增强维护国家安全的责任感和使命感，明白只有国家稳定、安全，改革才能顺利进行，现代化目标才能实现。其二，促进理论与实践相结合。

党的二十届三中全会提出了许多具体的改革措施和目标，这些内容与国家安全教育紧密相关，将三中全会精神融入国家安全教育，可以使学生将理论知识与实践相结合，更好地理解改革措施对国家安全的具体影响，从而在实践中更加自觉地维护国家安全。其三，培养学生的全局观念和系统思维。党的二十届三中全会强调改革的系统性、整体性、协同性，这要求我们在国家安全教育中也要培养学生的全局观念和系统思维，通过融入三中全会精神，可以引导学生从全局出发，思考国家安全面临的挑战和机遇，以及如何通过全面深化改革来加强国家安全。同时，培养学生的系统思维，使他们能够从多个角度、多个层面来分析问题，提出解决方案。其四，推动国家安全教育的创新发展。将党的二十届三中全会精神融入国家安全教育，可以推动国家安全教育的创新发展。通过引入新的改革理念和措施，使国家安全教育内容更加丰富、形式更加多样，激发学生的学习兴趣和积极性，提高教育效果。其五，增强民族自豪感和凝聚力。党的二十届三中全会精神体现了中国共产党领导中国人民进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想的决心和信心。将这一精神融入国家安全教育，可以增强学生的民族自豪感和凝聚力，使他们更加坚定地拥护中国共产党的领导，更加积极地投身到国家安全和现代化建设的伟大事业中去。

本次教研活动具有理论和现实意义，不仅有助于深化学生对党的理论和路线方针政策的理解，提升学生的国家安全意识，还有助于培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。