为学习先进教学理念、教学设计、教学经验，提升工作坊教师教学能力，促进专业成长，苏承英思政课教师工作坊教师于6月14日上午在高坪校区图书信息楼7楼第六语言实验室参加了学校教务处主办的川北医学院t-TTT（教学培训师培训）现场课程验收暨教学观摩活动。

活动当天，主要由公共卫生学院的周政华老师和基础医学与法医学院的高瑛老师进行教学展示。周政华老师以“教师讲课清晰”为题进行了10分钟的说课和20分钟的讲课，向大家讲授了他对教师应如何做到清晰讲课的理念、目标、过程、策略、实施、评估、反馈等方面的深度思考，尤其关于教学中BIOS基本教学模式和SCQA模型的运用给大家留下了深刻印象。高瑛老师以“课程思政的内涵与价值及其建设思路”为题进行了10分钟的说课和20分钟的讲课，向大家讲授了她对课程思政的必要性、丰富内涵及其重要价值的全面认识，尤其展示了她在主讲《生理学》课程中对课程思政元素的深度挖掘和系统融入，其中所归纳的“知识线——故事线——情感线”的课程思政案例设计思路给大家留下了深刻印象。

两位老师展示完毕后，来自四川大学的3位专家分别从学情分析的全面性和准确性、教学导入的清晰性、视频运用的适当性、内容交代的完整性、逻辑性和规范性、教学互动的灵活性等方面提出了诸多宝贵的建议，让授课老师和在场听众都受益匪浅。

通过此次教学观摩，工作坊老师纷纷表示将努力学习吸收他们的先进做法，自觉运用到今后的教学工作中，不断促进自身教学能力和教学质量的提升。