为深入贯彻落实新时代立德树人根本任务，扎实推进课程思政高质量建设，促进思政课程与课程思政同向同行，近日，我院黄婉霞教师工作坊一行赴基础医学与法医学院，围绕专业课课程思政建设开展专题交流研讨。两学院相关负责人、部分专业课教师及思政课教师代表参加了此次活动。

研讨会上，基础医学与法医学院党委书记兰海涛首先对马克思主义学院同仁的到来表示热烈欢迎，并简要介绍了基法学院在其专业教育中融入思政元素的总体思路、初步探索及面临的挑战。他指出，医学与法学教育关乎生命健康与社会公正，具有天然的思政育人属性，深入挖掘专业课程中蕴含的理想信念、价值取向、职业道德、科学精神、法治意识、人文情怀等思政教育资源，对于培养德才兼备的高素质医学与法治人才至关重要。

马克思主义学院党总支副书记何洋阐述了当前全面推进课程思政建设的时代背景与重要意义，分享了思政课程建设的经验与思考。他表示，推动思政课程与课程思政深度融合、协同增效，是提升育人实效的关键路径。马克思主义学院愿充分发挥在理论阐释、价值引领方面的优势，与各专业学院加强合作，共同探索符合专业特点、教学规律和学生认知的课程思政建设方法与实践模式。

在交流发言环节，黄婉霞教师工作坊的教师代表郑锦阳作了主旨发言，系统解读了课程思政的内涵、目标与实施原则，并结合具体案例，分析了如何将马克思主义立场观点方法、社会主义核心价值观、中华优秀传统文化、宪法法治精神、职业道德规范等有机融入专业课教学，实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。基础医学与法医学院的多位专业课教师结合各自所授课程，分享了在《解剖学》、《生理学》等课程中进行思政元素挖掘与融入的实践案例。与会教师就如何更自然、更有效地实现思政元素与专业知识的“盐溶于水”、如何设计兼具专业性与思想性的教学环节、如何评估课程思政育人效果等具体问题展开了热烈而深入的讨论。

双方一致认为，本次研讨搭建了有效的沟通桥梁，增进了彼此了解，启发了建设思路。未来，两学院将进一步建立常态化交流合作机制，通过联合教研、案例共建、资源共享、师资互培等形式，持续深化课程思政建设合力，共同推动构建全员、全过程、全方位育人大格局，为培养担当民族复兴大任的时代新人作出更大贡献。此次工作坊交流活动聚焦实务、研讨深入，是学校推动课程思政走深走实的一次积极实践，为促进不同学科门类课程思政建设的互鉴共进积累了有益经验。