为加强思政课老师与专业课老师之间的交流与合作，推动思政课程和课程思政的协同育人，12月1日，苏承英思政课教师工作坊与外语系英语专业低年级教研室在甘露书院北310教室联合开展了一场课程思政教学研讨活动。

活动伊始，外语系英语专业低年级教研室主任谢婷婷老师向大家介绍她们将于12月9日举办2024级英语专业的演讲比赛，主要想通过演讲实践锻炼学生的逻辑组织、信息传达与公开表达的专业能力，并引导学生在国际视野下传播中国声音。

工作坊的老师们对此表现出了浓厚的兴趣，并由此展开热烈的讨论。老师们认为这样的活动是最好的课程思政实践方式。因为，它会促进学生去灵活选取专业课程与时代特征和中国特色相融合的多元议题，展现运用外语阐释中国理念、讲述中国故事的能力。为此，学生就会自觉地去拓展专业课程外的知识，从专业课程所涉及的专业、行业、国家、国际、文化、历史等角度，增加其演讲的知识性、人文性和时代性，比如时下热潮的人工智能、低空经济、“三新”经济、文化出海等主题，都将可能成为学生演讲的结合点。这无疑就是一种最好的润物无声的课程思政。

活动结束，大家都还感觉意犹未尽，纷纷表示希望今后多多开展这样的教学研讨活动，以更好助力学校课程思政工作的全面提升。