1.综合汉语

使用教材：《新实用汉语课本》

课程说明：本课程以传授最基本的汉语和汉字知识为主，使学习者具备初步的汉语交际能力，能使用汉语解决日常生活和学习中最基本的问题，如掌握汉语语音、词汇、汉语的基本句型。让学生具备初步的汉语交际能力，能使用汉语解决日常生活和汉语学习中的简单问题。

教学团队：杨春耘（中）、屈韵（左）、王梁宇（右）

2.汉语听说

使用教材：《汉语听力教程》

课程说明：本课程为汉语听力训练课，是语言技能的训练课。可以让学生感受在日常生活中一些特定场合下可能听到的汉语，熟悉汉语的语音,语调，语速，能对汉语语音、语调做出正确判断，并且训练学生的听力能力与交际能力。

主讲老师：肖凤玲

3.HSK

使用教材：《HSK标准教程》

课程说明：本课程为针对汉语水平考试（简称HSK）而设立的教学课程，授课内容包括HSK全球概况及教学定位、HSK听力、阅读及书写各部分教学技能等，让学生可以系统学习汉语，整套课程的内容，词汇，语法点，难度都与HSK考试匹配。

教学团队：蒲长松（左）、李鑫（右）

4.中国文化

使用教材：《中国概况》（英文版）

课程说明：本课程是为外国留学生开设的人文类课程。通过对中国文化各方面的知识进行系统的介绍，其中包括中国民族、艺术、习俗等专题，旨在让学生理解中国历史文化精神，领略中华文明在世界文明中的独特魅力。

主讲老师：姜沁玲

5.医学汉语

使用教材《临床医学汉语会话教程》

课程说明：本课程是一门针对临床医学专业留学生设计的实用型汉语会话课程，旨在提升留学生的语言交际能力和专业素养。通过系统的教学和实践训练，使留学生能够熟练掌握医院语境下的医生用语和病人病情陈述方式，为在中国医院的临床实习打下坚实的语言基础。

教学团队：张渊（左）、段绍琪（中）、刘罡材（右）

6.法制教育

使用教材：自编讲义。

课程说明：本课程旨在帮助来华留学生了解中国的基本法律法规、社会行为规范及校纪校规，增强他们的法制观念和社会责任感，促进其在华学习、生活期间能够合法合规行事，有效预防和解决可能遇到的法律问题，同时增进对中国社会文化的理解和尊重，促进中外文化的交流与融合。

教学团队：王震（左）、杨冬雪（右）

7.医学文化

使用教材:《医学文化学》

课程说明:本课程是综合了医学、历史、哲学、伦理学、社会学等多学科专业知识的课程，是将传统文化和医学文化教育与医德教育和医学人文精神培养有机结合的课程。课程将以“人道”主义引导学生热爱生命， 以“仁爱”思想引导学生树立高尚的医德，以“人本”情怀引导学生正视病人的痛苦，以崇尚真理敢于质疑的精神引导学生不断追求新知，培养医学生所必备的人文素养，意在帮助医学专业的学生了解中国及外国从古至今的医学文化的基本形态，及其对普通大众的健康生态和社会生活的影响、作用等，使学生学习专业医学知识和技能的同时，对医学文化的形成、发展有一个宏观的认识，从而开阔他们的视野，增长专业以外的知识，激发学生在这些领域中的深入研究的兴趣。

主讲老师：唐榆晴