（一）教研室简介

医学影像技术教研室成立于2006年3月，是医学影像学院的重要组成部分，主要承担医学影像技术、医学影像学、生物医学工程、口腔医学等专业及成人本、专科教育的《医学影像技术学》的教学工作，全年理论课达500余学时，实验课达900余学时。

师资结构：目前教研室共有任课教师17人，其中教授1人，副教授3人，讲师7人，助教6人；博士2人，硕士学历9人，留美教师1人；校级优秀教师1人，硕士生导师4人；四川省卫生计生委学术技术带头人1人；全国医学影像技师培训基地特聘教授1人，四川省医学影像技术专业委员会主任委员1人，委员2人，四川省放射质量控制专家组成员1人，全国优秀技师1人，南充市放射专业委员会委员2人,川北医学院学报杂志编委1人。

教研室拥有独立教学的成像实验平台---医学影像后处理实验室，价值约300多万元，其后处理功能与临床后处理基本一致，目前已面对师生开放使用2000余人次。此外，教学辅助设备包括附院的大型医疗设备，如数字胃肠机3台，数字乳腺成像系统2台，数字X线成像系统10台，多层螺旋CT机6台，高场强磁共振成像仪3台等先进设备，价值上亿元。在全院各教研室中名列前矛，完全能满足学生见习及实习的需要。

近五年来，教研室发表科研论文50余篇，其中SCI收录15篇；主研国家级及省级科研课题12项，获得医学技术一级学科校级重点资助1项；获得省、市级科技进步奖12项，其中四川省科技进步一等奖2项、二等奖4项，南充市科技进步二等奖2项、三等奖4项；主编或参编教材及专著30部，其中主编了全国统编规划教材《医学影像技术学》和《医学影像技术实验教程》，多部教材荣获川北医学院优秀教材二、三等奖；多人次参加中华医学会影像技术会做大会发言，积极组织师生参加国内各种教学及技能比赛，连续两届获得全国实践技能大赛二等奖、省级对比剂规范技能大赛三等奖、川北医学院课件比赛三等奖、影像学院多媒体课件大赛一等奖等多项殊荣；影像技术教学团队在2024年获得“南充新青年集体”称号。

通过教研室的不懈努力，学校的大力支持，2014年9月获得教育部的认定，创办了医学影像技术本科专业，并于2014年正式招生。2018年5月获教育部颁发的首批医学技术硕士学位授予点，并于2019年正式招生。

（二）教研室开设的所有课程介绍

《医学影像技术学》是介于影像诊断和影像治疗之间的一门实践性强的学科，是运用现代成像技术对人体进行功能或解剖成像，最大限度获取诊断疾病和治疗疾病的特征性资料。该门学科涵盖了影像设备（X线、CT、MRI、核医学）的结构原理、影像成像链的组成和形成条件、图像后处理、图像质量的控制与管理以及各种影像在临床上的具体应用。通过该门学科的学习，使影像学生（影像医学与核医学、医学影像、生物医学工程及影像技术等）能系统掌握不同影像设备的图像采集、图像重建和图像显示，培养全面的医学影像工程技术专业人才，尽快适应现代影像医学快速发展的要求。本课程教学的基本内容有：普通X线成像技术、激光打印技术、数字X线成像技术、CT成像技术、磁共振成像技术和PACS系统，医学影像技术本科理论课学时为180学时，生物医学工程专业理论课学时为90学时，医学影像学专业理论课学时为96学时。教学重点为各个设备成像原理、图像后处理、影像质量控制。实验课与理论课比例至少达2:1，以保证学生临床实践操作技能。

《医学影像成像理论》医学影像技术专业 (本科)的专业基础课程，主要讲解X射线成像、磁共振成像、核医学成像、像的理论基础。其主要任务是：使学生通过本课程的学习，在已有的数学、物理学、电子学理论知识的基础上，较系统地地掌握X线成像（CR,DR, DSA,CT）、MRI和核素成像（SPECT 和PET）的基本原理，基本知识，为后续专业课的学习及临床工作打下良好的基础。